Les nouvelles précédentes du cours (en ordre décroissant)
Un message important pour les participants de la recherche wiki!! C'est rare, mais je vous ai fait une super vidéo, juste pour vous!
Autre message important ... je viens de recevoir la confirmation des locaux pour nos rencontres! Notez bien à votre agenda!
- Lundi 5 décembre, de 10:30 à 11:30, LOCAL DES-0224
- Mardi 6 décembre, de 11:30 à 12:30, LOCAL DES-1222
- Mercredi 7 décembre, de 11 :30 à 12 :30, LOCAL DES-1222
Présentation de Pierre Lachance présentation du Récit (28 nov et 01 déc 2011)
Voici le Guide pour gérer les aspects juridiques du Web 2.0 en milieu scolaire ou Aspects juridiques du web 2.0
Saviez-vous qu'il y a un Institut de twittérature comparée? "Québec, le 18 novembre 2011. – La vice-première ministre et ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport, Mme Line Beauchamp, a annoncé qu'elle accorde une aide financière de 71 750 $ à l'Institut de twittérature comparée. Grâce à cette somme attribuée dans le cadre du Programme de recherche sur l'écriture, cet organisme sans but lucratif pourra réaliser un projet de recherche-action portant sur l'utilisation en classe d'un outil inspiré de Twitter pour développer la compétence à écrire des élèves du secondaire. La twittérature consiste à utiliser le site de réseautage Twitter comme un canal de diffusion d'œuvres littéraires très courtes, ne dépassant pas 140 caractères, espaces et ponctuation..."
Si vous voulez suivre vos élèves dans pearltrees, assurez-vous de cocher toutes les options de notification (dans votre compte). Voici une image notifications_pearltrees2.png
Tous les travaux (les 2 google docs) ainsi que tous les liens vers vos travaux (ListedeVérificationAut11) et le travail longProjetsRechercheLibreAut11 (si vous en faites un) devraient être terminés AU PLUS TARD avant la date de votre examen. S'il vous faut plus de temps pour exécuter les travaux, il faudra écrire à RenéeFountain pour avoir une extension.
SECTION DU COURS JEUDI ; étant donné qu'il n'y a pas de cours jeudi (08 décembre) et que les personnes qui ont choisi l,autre date suggérée pour avoir de l'aide peuvent aussi venir le jour de mardi (http://doodle.com/pfv92iaemc5ve6nt) : Je (RenéeFountain) serai au laboratoire (le lieu de notre cours) mardi 06 décembre à partir de 12:30
Génération Y : qui est-elle ? Ils ont entre 20 et 30 ans, ils sont hyper-connectés, ils sont engagés : ce pearltree vous présente ceux qu'on appelle les "digital natives". (Dans pearltrees
DiDaPages "Voilà un outil qui devrait intéresser les professeurs ou formateurs dans tous les domaines. Didapages vous permet en effet de créer des livres virtuels, véritables cours interactifs contenant du texte, des images, des sons, des vidéos ou des exercices interactifs (QCM, dessin, déplacement de formes ...), avec en prime la possibilité d'effectuer un suivi des résultats des élèves." (Source)
Netlog : une description (de vos pairs!) se trouve sur la page ApplicationsWeb2Détaillées
Le tableau blanc interactif en éducation : pour qui, pourquoi, comment (RÉCIT) Une vidéo excellente. Voir note page TableauBlancInteractif aussi !
Signer la pétition - Sauvons l'Internet mondial "Le Congrès des États-Unis débat en ce moment d'une loi qui lui donnerait le pouvoir de censurer l'Internet mondial en instaurant une liste noire qui pourrait inclure Youtube, Wikileaks et même Avaaz!(Avaaz est le mouvement mondial en ligne qui donne aux citoyens les moyens de peser sur les décisions politiques mondiales. Si cette nouvelle loi entrait en vigueur, les États-Unis pourraient obliger les fournisseurs d'accès à Internet à bloquer tout site suspecté de violer la législation sur le droit d'auteur ou sur les marques, ou de ne pas suffisamment contrôler l'activité de ses utilisateurs. Comme une très grande partie des serveurs et installations de l'Internet mondial est située aux États-Unis, leur liste noire s'attaquerait à l'Internet libre pour nous tous. Le vote est attendu d'un jour à l'autre, mais nous pouvons contribuer à arrêter cette attaque. Des membres du Congrès font tout pour défendre la liberté d'expression et nous indiquent qu'un tollé mondial pourrait renforcer leur position. Faisons résonner nos voix des quatre coins du monde et lançons de toute urgence une pétition mondiale sans précédent appelant les décideurs aux États-Unis à rejeter le texte et à stopper la censure d'Internet. Signez la pétition, puis diffusez-la aussi largement que possible; notre message sera remis en mains propres à des membres clés du Congrès des États-Unis avant le vote décisif." Publié le 16 Novembre 2011
Pour les étudiants-chercheurs qui font un projet de recherche de leur choix (libre) : il y a des nouveautés (informations à indiquer) sur votre page en commun ProjetsRechercheLibreAut11
La CSQ publie un document de prévention et d'information sur les médias sociaux.
Netlog : Netlog est une plate-forme en ligne sur laquelle les utilisateurs peuvent rester en contact avec leurs amis et s'en faire de nouveaux. C'est un portail social créé spécialement pour les jeunes Européens, par la société Massive Media S.A. basée à Gand, en Belgique. Le site est actuellement disponible en 34 langues et possède plus de 87 millions de membres à travers l'Europe, et ce nombre ne cesse d'augmenter de jour en jour. Sur Netlog, les membres peuvent créer leur propre page pour y mettre un blog, des photos, des vidéos, des événements et plus, afin de les partager avec les personnes de leur choix. C'est donc l'outil de communication ultime pour les jeunes Européens. Massive Media S.A. a développé une technologie de géo-localisation unique permettant de personnaliser pour chaque membre les contenus disponibles sur le site. En bref, c'est un hybride entre un blogue et facebook. Andréanne Boivin netlog Merci Andréanne!
La CSQ publie un document de prévention et d'information sur les médias sociaux.
DiDaPages "Voilà un outil qui devrait intéresser les professeurs ou formateurs dans tous les domaines. Didapages vous permet en effet de créer des livres virtuels, véritables cours interactifs contenant du texte, des images, des sons, des vidéos ou des exercices interactifs (QCM, dessin, déplacement de formes ...), avec en prime la possibilité d'effectuer un suivi des résultats des élèves." (Source)
Claroline est une plateforme libre d'apprentissage collaboratif utilisant PHP et MySQL sous licence GPL. Cette platforme est utilisée par de nombreuses universités et écoles à travers le monde. Elle est une alternative libre aux autres plateformes propriétaires et hors de prix comme Blackboard et WebCT. La plateforme permet aux gestionnaires de cours (professeurs, formateurs,...) de créer et d’administrer des sites web au moyen d’un navigateur. Nous avons notre propre Claroline.levinux.org si vous voulez l'experimenter.Vous pouvez :
- Rédiger en ligne une Description du cours.
- Publier des Documents dans tous les formats (Texte, PDF, HTML, Video...).
- Administrer des Forums de discussion publics ou privés.
- Créer des parcours pédagogiques.
- Créer des Groupes de participants.
- Composer des Exercices.
- Structurer un Agenda avec des tâches et des échéances.
- Publier des Annonces (aussi par courriel).
- Permettre aux participants de soumettre des Travaux.
- Consulter des Statistiques de fréquentation et de réussite aux exercices.
Netlog : Netlog est une plate-forme en ligne sur laquelle les utilisateurs peuvent rester en contact avec leurs amis et s'en faire de nouveaux. C'est un portail social créé spécialement pour les jeunes Européens, par la société Massive Media S.A. basée à Gand, en Belgique. Le site est actuellement disponible en 34 langues et possède plus de 87 millions de membres à travers l'Europe, et ce nombre ne cesse d'augmenter de jour en jour. Sur Netlog, les membres peuvent créer leur propre page pour y mettre un blog, des photos, des vidéos, des événements et plus, afin de les partager avec les personnes de leur choix. C'est donc l'outil de communication ultime pour les jeunes Européens. Massive Media S.A. a développé une technologie de géo-localisation unique permettant de personnaliser pour chaque membre les contenus disponibles sur le site. En bref, c'est un hybride entre un blog et facebook. Andréanne Boivin netlog
S.V.P. Assurez vous que votre courriel soit indiqué sur votre page wiki. ATTENTION: il faut le bien écrire (pour empêcher les robots vous trouvent!) Imitez comment faire sur cette page (en mode éditer) Courriel : <renee.fountain AT fse DOT ulaval DOT ca> ou consultez la page CommentBienÉcrireVotreCourriel
- Les participants de la recherche :
Wikis : ParticipantsRechercheWikisAut11
Pearltrees : ParticipantsRecherchePearltreesAut11
Dipity allows students to create media rich interactive timelines
Le tableau blanc interactif en éducation : pour qui, pourquoi, comment (RÉCIT)
The Learning web All kinds of Web 2.0 learning principles ! EASY to read!
L'UNESCO publie le référentiel de compétences en TIC pour les enseignants.
Article intéressant ! Pourquoi ne pas le commenter sur Diigo ?
votre empreinte numérique Entrez votre nom entre guillmets. Points bonis
Trucs et astuces Diigo, aidez-nous à le documenter! N'oubliez de noter vos efforts dans EffortsParticipationProductionsAut11
Vidéo intéressant sur l'importance de l'éducation chez les jeunes : À voir!
Salman Khan : Utilisons les vidéos pour réinventer l'éducation
La prof qui utilise Twitter en classe (19 octobre 2011)
Vidéo qui porte espoir ! De nouvelles formes radicales d'éducation Charles Leadbeater a cherché de nouvelles formes radicales d'éducation -- et les a trouvées dans les bidonvilles de Rio et Kibera, où certains des enfants les plus pauvres trouvent de nouvelles manières transformationnelles d'apprendre. Et ce nouveau genre informel et perturbateur d'écoles, dit-il, est ce que toutes les écoles doivent devenir.
À lire, chrétien ou non. Deux messages de Benoît XVI lors de la 45e et 41e journée mondiale des communications sociales. Le second s'adresse particulièrement aux éducateurs. Vous en trouverez d'autres ici. Ils sont aussi sur Diigo, allez commenter ! Merci JamesLanglois !
Vous vous apprivoisez-appropriez PearlTrees! BRAVO et merci à toutes et à tous qui prennent le temps d'accepter les nouveaux membres dans notre groupe! (étudiantscoursaut11) Assurez-vous que votre perle personnelle (avec votre nom) apparaît dans le groupe !
Vous voulez tout comprendre (sans attendre le prof) concernant le WWW, Web 2.0, Web 3.0, Web 4.0,les identitiés numériques, les réseaux sociaux, etc. ? Cette diaporama "Exister sur le Web : pourquoi, comment, les risques, les atouts" vous donner toute l'information qu'il vous faudra ! ToutSurleWebAut11
IMPORTANT : vider la mémoire cache de votre ordinateur (après les transactions bancaires, par exemple). Vous pouvez rendre cette option automatique (chaque fois que vous fermerez votre navigateur la cache se videra automatiquement) vider_mermoire_cache.pdf
Revolutionary screenshot tool optimized for productivity. Save a screenshot or a part of the screen to a file within a second. Apply text and shapes to the screenshot. Offers capture of window, region or full screenshot. Supports several image formats.
une déclaration d'INTERdépendence Une vidéo pour NousTous (concept de majo hansotte) (version française) ce filme donne de l'espoir! ( 4 minutes)
Une vidéo concernant l'éducation TRÈS, non EXTRÊMEMENT intéressante, traduite par un de vos pairs MathieuDésilets (son projet de recherche). Là, tous les francophones du monde peuvent la comprendre ! Merci Mathieu !
Il était une histoire "Le site s'adresse en priorité aux enfants de 3 à 6 ans, mais aussi aux plus grands qui aiment les histoires. Le site propose 100 histoires réparties selon 5 catégories : Albums et histoires, Contes et légendes, Fables et poésies, Comptines et chansons, Documentaires. Chaque histoire est disponible au format texte, mais également au format sonore en téléchargement gratuit (MP3). Certaines histoires sont animées ou disposent d'un mode « karaoké » qui permet à l'enfant de suivre la lecture du texte. Pour tester sa compréhension, mais aussi se distraire, l'enfant peut accéder à des jeux sur l'histoire. Enfin, le coin découverte ouvre la lecture vers des thèmes abordés dans l'histoire. Un espace spécial est réservé aux parents pour leur permettre d'accompagner leurs enfants. Les enseignants peuvent aussi accéder au site. Ils disposent d'outils particuliers, comme des fiches pédagogiques centrées autour de la lecture." Source LivresAudio
Parole et liberté,quel avenir ? Quelle éducation ? Un EXCELLENT article dont nous discuterons bientôt à partir de DiiGo (Venez faire partie du groupe en avance! ten2900aut11 Deux de vos pairs l'ont déjà fait! BRAVO! :-). Merci à Mario Asselin pour ce magnifique tweet!
Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine il est possible d’utiliser tous les synthétiseurs de la parole installés sur un ordinateur. La reproduction de la voix humaine est contrôlable à l’aide des boutons standards semblables à ceux de tout programme multimédia (« reproduire/pause/arrêter »).
Edupunk L'Edupunk est une méthode d'enseignement et d'apprentissage. Cette méthode se définit comme une approche de l'enseignement qui évite les outils traditionnels tels que powerPoint et le tableau noir, et vise plutôt à amener l'attitude rebelle et le comportement Do It Yourself des groupes punks des années 70, au sein même de la classe." Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. [En ligne]. (Page consultée le 06 septembre 2011)
Carnet de la culture Un outil pédagogique GRATUIT pour les élèves des 2e et 3e cycles du primaire
Le QES-WEB est un ensemble d’outils d’évaluation permettant de tracer le portrait d’une école au niveau du climat, des problèmes et des pratiques éducatives. Il existe une version pour les écoles primaires, une autre pour les écoles secondaires, de même qu'une version spécifique pour les écoles secondaires ciblées par la Stratégie d’Intervention Agir Autrement (SIAA). Dans chaque cas, deux questionnaires permettent de recueillir les résultats : le questionnaire des élèves et le questionnaire du personnel de l’école.
Pistes TIC en MST,suggestions du RÉCIT MST Version février 2011
"Teacher Tube is now moderating 100% of all audio and video content uploaded to the site. That way, we can help ensure quality, copyright free podcasts, music instruction, song demos, audio teaching, and more are available for our community of educators. Of course, we appreciate the help of our entire commnuity to keep the site safe by flagging inappropriate videos, audio, photos, and documents. "
“This research has shown that young people are experts in the digital space.The Literature Review shows that social networking services can benefit young people who use them. The Living Lab empowered young people and showed that with support young people are an excellent source of information and education for parents seeking to understand cyber-safety.” (Référence offerte par Catherine Plouffe Jetté.)
Une carte périodique " apprentissage médiatique" (les définitions apparaissent au centre)
[http://www.lati3.com/Apps.htm|Apps for kids!]]
AnnMarie Thomas: Hands-on science with squishy circuits (4 minutes) In a zippy demo at TED U, AnnMarie Thomas shows how two different flavors of homemade play dough can be used to demonstrate electrical properties -- by lighting up LEDs, spinning motors, and turning little kids into circuit designers. her bio and many links
JournalisTics ! Le wiki-référence des journalistes de l' AQUOPS 2011 ! Suivez notre blog (à venir) !
pearltrees - organiser, découvrir, et partager ce que vous aimez (une découverte offerte par FabioSuarez). Vraiment intéressant ! Un projet long à créer? un pearltree en math (je ne sais pas encore si vous le verrez ou il faudra créer un compte pour le voir). Une fois sur cette page, cliquez sur le lien "voisin"(en haut de la page) et vous verrez d,autres pearltrees en lien avec les maths!
EstherPelletier a trouvé un site interactif pour aider les parents, enseignants dans l'apprentissage des enfants. Voir cette vidéo (point de vu de Martin Drainville-parent)
Suzanne Dansereau de Récit a une invitation à vous lancer en lien avec le colloque : de l'AQUOPS Participation à ce projet pourrait remplacer votre travail long ET une partie de votre portfolio. Journalistes-chroniqueurs.odt
MetoWe êtes-vous un champion d'enfants entraide?
Portfolio numérique /RÉCIT PréscoLe portfolio numérique à l'éducation préscolaire est un outil adapté pour cette clientèle. Il permet aux enseignantes de conserver des traces des apprentissages des enfants. Plusieurs ressources disponibles sur le site.
Les médias sociaux (un rapport) "L’arrivée des réseaux sociaux a profondément transformé les usages d’Internet.Internet vit son deuxième chapitre et la généralisation de l’utilisation des médias sociaux . "Source
Enseignons Un lien très intéressant de PatriciaGiasson. Merci Patricia!
JohnSellyBrown2010ClosingTalk (image synthèse de son discours très intéressante)
Le nouveau site Internet EDUCATICE est le fruit d’une collaboration entre la France et l’Acadie. Ce site a pour but de favoriser les échanges scolaires virtuelles et de rendre accessibles des ressources pédagogiques intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC)
« Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers » (Une enquête sociologique menée par Fréquence écoles, association d‘éducation aux médias, et financée par la Fondation pour l'Enfance - mars 2010) comportement_jeunes_mars_2010.pdf
Google Video, Youtube, Metacafe…le top de la video sur le web (pour vous et non pas vos élèves)
Une magazine en ligne qui élabore tout ce qu'il vous faut pour l'intégration des TIC.
"Ce blogue présente un témoignage de l'usage de Twitter dans une classe d'enfants du primaire ! Mais avant de vous lancer l'auteur nous décrit en détail comment s'y prendre et les préparatifs avant l'intégration. Prenez note que l'aspect motivateur de l'outil est bien relevé dans cette expérience!"(Cette information vient de la bloggeure (blogeuse?) Liane Sousa. Merci Liane!
Voici le logiciel dont je (EstherPelletier) vous parlais pour le contrôle d'un ordinateur : Team Viewer Avec Team Viewer, vous avez la possibilité de vous connecter à distance à n’importe quel ordinateur dans le monde, en quelques clics seulement. Vous prendrez ainsi la main sur le PC de votre partenaire comme si vous y étiez ! Connection à distance à n’importe quel ordinateur : accès et l'assistance à distance via Internet Merci BEAUCOUP Esther ! (ReneeFountain)
Voici deux nouvelles pages wikis afin de co-élaborer l'information concernant le TableauBlancInteractif (TBI), (ou tableau numérique interactif (TNI), ou tableau pédagogique interactif (TPI) et comment ContrôlerLesÉcrans. Allez y ajouter vos connaissances ou vos références S.V.P. !:-) (N'oubliez pas de mentionner vos contributions dans votre e-portfolio)
SCOOP Qu'est-ce que SCOOP! Apprendre avec l'actualité? "Un ensemble de fiches pédagogiques contenant des situations d'apprentissage SCOOP! offre aux enseignants des fiches d'activités exploitant les événements de l'actualité. Elles incitent les élèves de 6 à 17 ans à s'ouvrir sur le monde et à utiliser les technologies de l'information et de la communication en classe." SCOOP cible les 9 compétences transversales du programme de formation de l'école québécoise. "Les activités misent sur l'apprentissage coopératif et visuel. Elles visent le développement de l'esprit critique des élèves et favorisent l'interaction entre eux et l'enseignant. SCOOP! permet d'exploiter les TIC en classe, dont le logiciel Inspiration et le tableau blanc interactif Activboard, bien que ces outils demeurent facultatifs."
Les tableaux interactifs : quelques idées pour exploiter le tableau.
Guide pratique des technologies 2006 – Les 7 tendances de l’heure 2006 mais encore bon!
Contrôler les écrans à partir de TightVNC? Ça vous dirait, dans un réseau local ou sur Internet, de voir l’écran d’un poste distant quitte à en prendre carrément "possession" ? Ou encore de montrer votre propre écran sur les écrans ébahis d’autres machines (idéal dans le cadre d’une formation en salle info) ? " TightVNC (pour Virtual Network Computing) est un logiciel libre, gratuit (mise à la disposition du public par les laboratoires AT&T Research Labs de Cambrige) et de petite taille. Concrètement, cela signifie que vous pouvez copier ce programme sur n'importe quelle machine en toute légalité sans avoir à débourser un centime, que ce soit pour une utilisation professionnelle ou personnelle ! Vous pouvez même distribuer ce logiciel à vos stagiaires ou vos élèves sans avertir qui que ce soit. Enfin, la taille du fichier compressé (600 Ko) vous permet de le faire tenir sur une disquette."
How to Create a Social Blogging Network for Your School from Johnny Kissko on Vimeo
(Québec) La présidente du Conseil du trésor, Michelle Courchesne, prévoit faire une place au logiciel libre dans la politique qu'elle doit bientôt déposer sur la gouvernance et les ressources informationnelles. Déjà, des idées commencent à circuler en dehors du gouvernement sur des moyens à prendre pour structurer le développement de ce modèle.
NosTrouvaillesTicTen2900Aut2010 Une nouvelle page où vous pourriez partager toutes vos trouvailles !
Des tags et des widgets : quelques idées en vrac pour une utilisation étendue
Tux typing est un jeu multiplates-formes destiné à apprendre aux enfants (et aux anciens enfants) à devenir des as du clavier et à taper de leurs dix doigts.
Un prof et son blogue Une vision de 2005. Vous pourriez commencer à apprécier à quel point le monde des blogs s' est actualisé en éducation depuis 2005.
General resources for online collaboration dans Wikispaces. Même si Wikispaces est en anglais plusieurs communautés s,en servent en français grâce à l'aide en français
Liste d'application Web 2.0 du blogue de Liane Sousa de Araujo. Merci BEAUCOUP Liane! Et pourquoi pas consulter une liste semblable mais qui représente certaines de ces applications d'une manière "iconique" ?
Vous ne saisissez pas les concepts liés à la technologie? Allez lire les vulgarisations de concepts clés de vos pairs!
Changing Education Paradigms Une vidéo hors pair (....toujours en anglais) Et Merci à RockBreton. C'est lui qui nous a envoyé cette vidéo MAGNIFIQUE! YES! Pas encore traduit sur DotSub
Calendrier ZL, un modèle pour intégrer des images et du texte
Le cas du journal électronique "Les enfants du Pirée" "Prises comme source d’une nouvelle appétence pour l’apprentissage, les technologies de l’information et de la communication se sont trouvées au cœur d’un dispositif pédagogique original puisqu’il visait la première édition, en Grèce, d’un journal électronique scolaire en langue française."
J'enseigne avec le Web 2.0 ou sur Slide Share J'enseigne avec le Web 2.0
"Connaissez-vous nos outils de recherchespécialement conçus pour les élèves? Vos élèves les utilisent-ils? Ces outils sont fort utiles au moment des périodes des devoirs et leçons. En un seul et même endroit, les jeunes y trouvent des sites Internet validés pour eux, des images libres de droits et des capsules d'aide de l'organisme Allô Prof. Pourquoi ne pas glisser ces précieuses adresses lors de votre première rencontre de parents?" ET..."Faites-vous plaisir en consultant nos guides thématiques sur le thème de la rentrée. Suggestions de sites pour se simplifier la vie en ce début d'année, pour faire de la suppléance sans tracas, pour mieux collaborer avec les parents et même pour dynamiser l'apprentissage de la méthodologie de travail auprès des élèves.
Go animate! anyone can animate Un exemple "Pédagogie 2.0 de vos pairs.
Monsieur COPYLEFT Richard Stallman ( la licence GPL- nous en parlerons dans le cours) sera ici, à Québec! YES!! Le titre de sa présentation : "Le mouvement du logiciel libre et le système opérationnel GNU/Linux, Logiciel Libre et Votre Liberté. Il est vraiment, VRAIMENT intéressant ! (Et oui, il parle français !) Vous voulez apprendre, être stimulé par un " grand" ? En voici l'occasion, inscrivez-vous, c'est gratuit!
