ArticlesAudreyThibault - La forge du curriculum

Les 10 articles

excellent! 1. La boîte à sciences

La boîte à science est une organisation qui a pour but d’éveiller l’intérêt des jeunes pour les sciences et les technologies. Pour ce faire, cette entreprise se déplace dans divers endroits pour animer des activités à caractère scientifique. Les enfants sont invités à participer et à mettre leurs connaissances à profit. Ils en retirent une très grande satisfaction personnelle. De plus, ces activités permettent de développer la curiosité scientifique des gens de tous les âges. Le site de l’organisme présente la programmation des activités s’adressant aux 5-12 ans, ainsi que celles touchant les 12-20 ans. Ce site internet peut aussi s’avérer très utile pour les enseignants, car il présente une foule de liens pertinents, de références et de ressources pour la vulgarisation, la pédagogie et la promotion des sciences. Enfin, il offre une vue d’ensemble du projet de Centre d’exploration qui sera aménagé prochainement dans la région de Québec. Je vous suggère fortement d’ajouter ce site à vos favoris.

• La Boîte à science http://www.boiteascience.com/

2. Conseil de développement du loisir scientifique

Conseil de développement du loisir scientifique (CDLS) est un organisme qui a pour mission la promotion des sciences et de la technologie auprès des jeunes Québécois. Il offre annuellement quatre programmes (Expo-sciences, Défi génie inventif, Défi apprenti génie et Club des Débrouillards) et des projets scientifiques, qui permettent aux parents et aux enseignants de faire découvrir les plaisirs de la science aux 6-21 ans. Le CDLS publie un bulletin électronique, le Science Loisir, qui est diffusé sous format PDF. Il détaille aussi sur son site web chacun des quatre programmes. Vous y retrouvez des formulaires d’inscription, des rapports, des outils pédagogiques, une foire aux questions, ainsi que des informations pour les élèves et leurs enseignants. En plus d’offrir une description de l’organisme et de ses diverses activités, le site internet du Conseil de développement du loisir scientifique suggère plusieurs sites d’intérêt. Je vous invite fortement à visiter le site du CDLS à l’adresse suivante : http://www.cdls.qc.ca/index.php.

3. Kaléidoscope

Kaléidoscope est un répertoire créé par la Société pour la promotion de la science et de la technologie (spst) en collaboration avec le ministère du Développement économique, de l’Innovation et de l’Exportation. Il permet de trouver des activités scientifiques, des ressources, des informations sur les carrières en sciences et technologie, des producteurs de services en culture scientifique, ainsi que des écoles et des bibliothèques. Il permet aussi de consulter les activités du mois, comme des ateliers d’animation, des conférences, des visites guidées, des expositions, des festivals, etc. Puis, il présente des dossiers documentaires thématiques qui proposent des outils s’adressant aux jeunes du primaire, du secondaire, du cégep et au grand public. Ces dossiers suggèrent aussi des sites internet pour en savoir plus et des lectures additionnelles. Voici l’adresse électronique de ce répertoire vivant de la culture scientifique, technique et citoyenne au Québec : http://www.spst.org/kaleidoscope/.

4. Science on blogue

Avec le développement des nouveaux médias et surtout du web 2.0, nous sommes plus que jamais bombardés d’informations. Comment faire le tri? Le site internet Science on blogue, créé par l’Agence Science-Presse, permet en quelque sorte de répondre à cette interrogation. En fait, ce site internet permet de commenter l’actualité, de poser des questions, d’engager des débats et d’échanger avec des scientifiques de diverses disciplines. Il invite aussi les internautes à donner leur opinion sur un grand nombre de sujets scientifiques tels que l’environnement, la physique, la culture scientifique, la génétique, l’astronomie, les sciences de la terre, la faune et la flore, ainsi que l’économie et les controverses touchant le domaine de la science et de la technologie. Ce site s’adresse autant aux enseignants qu’aux élèves. Les sujets des différents blogues présents sur le site changent de façon hebdomadaire en fonction de l’actualité québécoise et internationale. Enfin, le site Science on blogue propose des revues de presse spécialisée et des ressources en ligne. Pour y accéder, je vous invite à vous rendre à l’adresse suivante : http://blogue.sciencepresse.qc.ca/.

5. Réaliser une enquête policière en ligne

Le Centre des sciences de Montréal présente le dossier interactif Autopsie d’un meurtre. Sur le site (http://www.centredessciencesdemontreal.com/autopsie/flash.htm), il vous est possible de visionner une vidéo dans lequel vous serez témoin du meurtre et de l’arrivée des policiers. Par la suite, les enquêteurs vous présentent la scène du crime et les différentes pièces à conviction. Ensuite, il nous est possible d’analyser les indices grâce aux laboratoires et techniques mis à notre disposition. Mais avant, vous devez choisir la technique appropriée pour prélever les pièces à conviction. Le site présente une description des différentes techniques d’analyse proposées, des experts chargés de ces analyses, ainsi que des pionniers ayant permis le développement de ces techniques. Ce dossier interactif est très utile pour intéresser les gens de tous les âges à la science. De plus, il présente un bref aperçu des impacts de la science et de la technologie dans la résolution de crime. Puis, il nous informe sur les différents métiers reliés aux sciences. Ceci peut aider les jeunes à cheminer dans leur choix de carrière.

6. Science et vie junior

Science et vie junior est un magazine à teneur scientifique, s’adressant aux jeunes, dont le but est de promouvoir la science et la technologie. Chaque mois, il présente des nouvelles de l’actualité scientifique et des dossiers sur des sujets touchant le quotidien des adolescents. Ce magazine possède aussi un site internet très complet où on retrouve des articles, des extraits des numéros antérieurs, des vidéos, des jeux, des gags, des widgets, des sources d’information pour les travaux scolaires, une listes des liens cités dans le dernier numéro, des capsules scientifiques (SVJ TV), une critique des nouveautés technologiques, des archives, ainsi qu’une série de tags. Ce qui est très intéressant avec ce site, c’est qu’il permet aux jeunes de suggérer des idées pour le prochain numéro et de participer au blogue de la rédaction du magazine. Alors qu’attendez-vous pour visiter le site expérimental du magazine Science et vie junior (http://www.svjlesite.fr/ )?

7. Opus

Le site OPUS est en fait un outil pédagogique utile en sciences. Il est le résultat du travail de la Chaire CRSNG/Alcan pour les femmes en sciences et génie au Québec. La page d’accueil de ce site internet brosse un tableau de l’actualité scientifique, et ce, à tous les jours. Il dresse aussi la liste quotidienne des ajouts faits sur le site. Sur ce site internet, il est possible de trouver des dossiers spéciaux, des fiches de professions et des portraits de femmes et d’hommes passionnés. D’autre part, il y est possible d’accéder à des contenus scientifiques et pédagogiques concernant les sciences-physiques 416-436 et le cours de physique 534. Tous les contenus sont traités de la même façon. On y présente des capsules historiques, des biographies, des expériences, des démonstrations, des exercices, des évaluations, des projets, des travaux pratiques, des résumés de matière, des dossiers spéciaux et des conseils. Le site d’OPUS s’adresse principalement aux enseignants du secondaire. Malheureusement, le développement de cet outil pédagogique précieux est maintenant interrompu en raison la fin du mandat terminal de la Chaire CRSNG/Alcan pour les femmes en sciences et génie au Québec. Profitez-en pendant que le site est encore accessible via le http://www2.fsg.ulaval.ca/opus/index.shtml.

8. Ma sexualité.ca

Désormais, avec le Renouveau pédagogique, l’éducation sexuelle est le mandat de l’ensemble du personnel enseignant. Il est de notre devoir de diffuser l’information touchant le sexe et la contraception. Le site masexualité.ca, administré par la Société des obstétriciens et gynécologues du Canada, s’avère un outil de choix pour l’éducation en matière de sexualité. L’information qui y est présentée est fiable et pertinente. Elle s’adresse aux enseignants, aux adolescents, aux adultes, aux parents et aux professionnels de la santé. Les renseignements sont présentés de façon différente selon le public visé. Les sujets traités sont la puberté, l’anatomie, le sexe, la contraception, les infections transmissibles sexuellement et par le sang, l’orientation sexuelle, l’identité de genre, les agressions sexuelles, etc. Sur ce site, on retrouve aussi un jeu-questionnaire et autres jeux, des conseils pratiques, des statistiques, des réponses aux questions et un mode d’emploi pour l’utilisation du condom. Il est aussi important de mentionner que le site masexualité.ca énumère un grand nombre de ressources pour obtenir de l’aide ou de l’information. Il ne vous reste plus qu’à vous rendre à l’adresse suivante : http://www.masexualite.ca/home_f.aspx.

9. ScienceTic

ScienceTic (http://www.scientic.ca/) est un magazine internet pour les jeunes scientifiques. Vous y retrouverez plus de 212 articles. Pour leur part, les élèves sont invités à effectuer une expérience en classe et à présenter les résultats de celle-ci dans un article scientifique qu’ils pourront ensuite publier sur le site. Pour ce faire, le prof Albert, qui est l’emblème du site, leur donne des trucs pour devenir de bons scientifiques. Le prof Albert donne aussi des idées, des suggestions d’expérimentations et des liens vers des sites proposant des expériences. De leur côté, les enseignants peuvent trouver de l’information et des outils qui les aideront dans la conception d’activités scientifiques en classe. Quatre sections du site leur sont spécialement dédiées. Il s’agit de L’exploration des sections de la revue, La découverte d’une démarche, La rédaction d’un article et de Consultation de la banque d’articles. Enfin, les enseignants peuvent consulter les rubriques Le contenu d’un article, Grille d’évaluation d’un article, Procédure d’évaluation TIC, Grille d’évaluation de la compétence TIC et Les expérimentations en ligne du Prof Albert.

10. Science et vie, Hors-série : Menace sur l’eau

La revue française Science et vie a consacré en juin un numéro complet sur l’eau. Dans ce numéro, intitulé Menace sur l’eau, les différents collaborateurs traitent des différents aspects de la situation de ce liquide vital. La première partie du numéro se consacre surtout à définir certains concepts généraux tels que la répartition de l’eau, le stress hydrique, les usages de l’eau, les conflits liés à cette ressource, le cycle de l’eau, la nappe aquifère et les eaux minérales. La seconde partie se consacre à l’eau en France. Les sujets traités sont la répartition, la gestion, la pollution agricole, l’implication de l’industrie dans le recyclage, les normes, les métiers de l’eau, etc. La dernière partie est quant à elle consacrée à l’eau dans le monde. Cette section traite principalement des conséquences d’une pénurie, des problèmes liés à l’approvisionnement en eau et des solutions envisageables. Sur ce, je vous souhaite une bonne lecture. Pour plus de renseignements, je vous suggère de visiter le site http://www.science-et-vie.com/default.asp.