Les articles sont écrits sous le pseudonyme de icipourtoi
Naissance d'un génie ''résumé personnel d'articles''
Un prophète annonça un jour à Mnésarque, ciseleur de brique, et Parthénis, la venu d'un enfant qui bouleversera le monde par sa sagesse et son génie. Pythagore nait donc sur l'île de Samos, 569 ans avant Jésus-Christ. Tout au long de son enfance, il démontra une habileté particulière en philosophie et en science. Biologie, astronomie, mathématiques, médecines, tout l'intéressait. Ce n'est cependant que vers 18-19 ans qu'il étudia ces sujets en profondeur. Au cours de l'adolescence, il su surtout se démarquer par ses prouesse physique. À 17 ans, il gagne notamment toutes les épreuves de pugilat (comparable à la boxe), lors des 57ième Jeux Olympiques.
Éducation spirituelle ''résumé personnel d'articles''
Aussi surprenant que cela puisse paraître, Pythagore n'a pas débuter son parcours académique en science. Bien qu'il soit le père d'un théorème fondamental des mathématiques ( le théorème portant son nom et montrant que la somme des valeurs des côtés d'un triangle rectangle élevés au carré donnent la valeur de l'hypoténuse au carré: a²+b²=c²) Pythagore fut tout d'abord initié à la philosophie et à la spiritualité. Son premier maître fut Phérécyde de Syros. Il était le premier de son temps à présenter l'âme humaine comme éternelle. On attribue à Phérécyde le mérite d'avoir inspiré Pythagore dans l'élaboration de sa théorie de la transmigration des âmes. Cette théorie pythagoricienne dit qu'après la mort, l'âme du défunt change de corps afin de poursuivre son existence.
Il poursuit ensuite son instruction philosophique auprès de prêtres qui expliquaient les mystères du sacré. Il voyagea beaucoup et fini par revenir à Samos où il étudia les écrits d'Homère. Il fonda plus tard son Ordre dans laquelle il enseignait ses savoirs religieux et scientifiques à ses adeptes.
Scoop
Scoop est un ensemble de fiches pédagogiques permettant aux élèves d'apprendre grâce à des faits d'actualité. Cet outil s'inscrit parfaitement dans le cadre de la réforme car il cible 9 des compétences transversales mises de l'avant par le programme de formation de l'école québécoise. Scoop peut avoir diverses applications pratique et ce, pour des catégories bien différentes d'acteurs en éducation. Il apportera, entre autres, aux enseignants, aux élèves et aussi aux parents.
Scoop pour les enseignants: Comme les fiches d'enseignement sont toutes faites sur un même modèle, il n'est pas difficile pour l'enseignant de les utiliser. Ainsi, il est possible pour l'enseignant de sauver du temps sur la préparation de ses activités d'enseignement et de plutôt se concentrer sur le contenu à enseigner. Grâce aux fiches, il pourra proposer aux élèves diverses situations d'apprentissage. Je crois que Scoop est un atoux pour tous les enseignants! Que ce soit lors de l'entrée dans la profession, alors qu'on peut chercher des activités d'apprentissages originales et pertinentes, ou encore après plusieurs années lorsqu'on peut en venir à chercher du changement et de la nouveauté, Scoop est selon moi primordial. De plus, il est possible pour les enseignants de prendre part à des discussions sur les différentes fiches et stratégies qu'isl ont utilisées.
Scoop pour les élèves: Les jeunes d'aujourd'hui évoluent dans un monde où la technologie est omniprésente. Le langage informatique est devenu pour eux comme un deuxième langage. Il est certain que l'intégration de TIC peut leur apporter beaucoup dans leur parcour scolaire!! Scoop permet de leur offrir cet intégration de la technologie dans les cours. De plus, Scoop offre un volet Scoop junior. Les jeunes peuvent y trouver des liens intéressants vers des sites à saveur pédagogique, des activités d'apprentissage intéressantes ainsi que des résumés de matière fort intéressants.
Scoop pour les parents: Dans notre société, les parents ont parfois l'impression d'être dépassés par l'éducation scolaire de leurs enfants. Il aparraît intéressant pour eux d'avoir à leur disposition divers documents et fiches d'activités d'apprentissage. Cela permet au parent de mieux comprendre la matière qu'étudient leurs enfants et de pouvoir prendre part à leur apprentissage!
Bref, Scoop est un outil malheureusement encore bien méconnu qui gagne à être découvert. Vivement le bouche à oreilles!
Les Wikis
Les wikis sont selon moi des outils très intéressant comme pédagogue au secondaire. Chaque élève pourrait avoir son propre Wiki et le personnaliser à son goût. Les enseignants pourraient inscrire les devoirs à accomplir sur une page wiki et demander aux élèves de vérifier les tâches à accomplir. Le wiki pourrait alors être utilisé comme agenda. Il serait également intéressant de demander aux élèves de se placer en équipe pour la réalisation d'une recherche. Ils pourraient inscrire les différentes étapes de leur cheminement, les difficultés rencontrées, les sources bibliographiques consultés ainsi que les informations pertinentes qu'ils ont retenus. Ce qui est le plus intéressant comme pédagogue c'est que les jeunes peuvent s'entraider et commenter les travaux des autres. Ainsi, les jeunes peuvent profiter des connaissances et de l'aide des autre pour apprendre et faire progresser leurs recherches.
Pour l'enseignant, il est intéressant de pouvoir suivre pas à pas les réalisations des élèves. De plus, le Wiki a comme avantage d'être facile d'accès et de contrôle. L'enseignant peut donc vérifier à ce qu'il n'y ait pas d'obsénités qui s'écrivent. De plus, le Wiki permet aux enseignants de développer la créativité, l'esprit critique, l'autonomie et la responsabilisation de leurs élèves (ce qui peut être difficile à réaliser dans une salle de classe).
Pour les parents, les wikis peuvent être également très intéressants. Ils peuvent lire leurs enfants et les accompagner dans leur parcours scolaire. Les jeunes seront très fiers d'être lus par leurs parents et cela les encouragera sans doute à redoubler d'effort et à prendre la tâche au sérieux. Dans le même ordre d'idée, les jeunes seront content de pouvoir être lus par leurs paires. Cela peur même créer un petit d'esprit de compétition obligeant tout le monde à faire du bon travail.
Si j'avais un premier outil du Web 2.0 à intégrer dans mes classes, je choisirais donc les Wiki. Ils sont faciles à créer, à utiliser et à superviser. Que demander de mieux?
Articles et documents intéressants en lien avec le blogue sur Pythagore
Quelques démonstration 2D du théorème de Pythagore
2ième site sur les démonstrations de Pythagore
3ième site sur les démonstrations de Pythagore
Théorème de pythagore dans l'histoire
Les simsons résument Pythagore ---
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2010-04-08 03:54:43 X | |