Très bien!

L'autorité cognitive sur Internet

Lien : http://zeroseconde.blogspot.com/2005/03/lautorit-cognitive-sur-internet.html

Définition de "autorité cognitive" : We shall say that person A is a cognitive authority for person B with respect to sphere of interest S to the degree that what A says about questions falling within sphere S carries weight for B. (Patrick Wilson, 1983)

Pour plus d'informations : ici

Internet joue certains rôles d'éducation, autrefois tenus par l'école.

Formule de déscolarisation : moyen pour assurer le développement systématique de la formation tout au long de la vie.

• Supprimer toute frontière bien définie entre la formation initiale et le large éventail des possibilités d’apprentissage qui peuvent s’offrir tout au long de l’existence.

Internet a engendré un réseau d'apprenants :

• Plusieurs informations sont transmises sur le réseau sans jugement critique ni autorité
• Fiabilité de l'information disponible?
• Compétence des usagers pour la traiter?

Passage des spectateurs anonymes et passifs aux utilisateurs interactifs (évolution).

1. Nous sommes passés de l'indépendance à l'autonomie des usagers, affranchissement des usagers face aux médias

2. Démultiplication des sources d'information, augmentation de la quantité de documentation offerte

3. Moteurs de recherche

4. Maîtrise de l'entropie informationnelle passe par une forme chaotique de recherche, un document se découvre par le hasard d'un clic

5. L'accès à l'information n'est plus un problème, la nouvelle barrière est le traitement de cette information

6. Nouvelles stratégies pour trouver des autorités cognitives, la validation d'un document repose sur l'usager

« L’abduction est un procédé typique par l’intermédiaire duquel, en sémiotique, on est en mesure de prendre des décisions difficiles lorsque l’on suit des instructions ambiguës » (Umberto Eco, Les limites de l'interprétation).

• L'activité cognitive que l'on fait