Quel est le but du présent projet ?

Quand on demande aux élèves à la fin de leur secondaire ce qu’ils retiennent de leurs cours de mathématiques, plusieurs répondent les fonctions. Effectivement, ce concept enseigné dès le troisième secondaire est approfondi jusqu'au cinquième secondaire. C’est une étape majeure dans le développement du raisonnement mathématique, puisque cette notion est souvent utilisée dans la vie courante. Cependant, il n’est pas toujours évident pour les élèves de s’approprier ce concept qui peut paraître nébuleux au premier regard.

Le but principal de notre projet consiste donc à introduire certaines fonctions et coniques aux élèves de cinquième secondaire, et ce, d’une façon peu commune. Pour ce faire, ils devront faire des recherches à propos d’une fonction ou conique prédéterminée, en équipes de quatre, parmi différents sites Internet proposés dans un groupe Diigo. En les amenant à expliquer oralement leurs découvertes à leurs camarades de classe, on s’assure de leur bonne compréhension du concept. Effectivement, chaque présentation orale servira d'introduction à la fonction ou à la conique que l'enseignant désire enseigner aux élèves. De plus, l’écriture de leurs trouvailles sur un blogue permet l’accessibilité de leurs découvertes à l’ensemble du groupe. Chaque équipe devra également questionner une équipe prédéterminée, via le blogue, à propos de leurs découvertes. Les notions expliquées aux élèves par des élèves sont souvent bien comprises, si les recherches à ce sujet ont été réalisées avec sérieux. Grâce au blogue, l’enseignant pourra apporter les corrections nécessaires et guider les élèves lorsque le besoin se fera sentir. Notre projet comportera donc une planification détaillée et la mise en place de tous les outils technologiques que les élèves se serviront lors de leurs recherches. Bref, notre projet vise la découverte des fonctions et des coniques par les élèves avec la collaboration de leurs pairs.

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