CLIC : Bulletin collégial des TIC
Le Web 2.0, no 66, janvier 2008 (Martin Beaudin-Lecours)
Par ÉdithRouillard
Synthèse
Définition
L'auteur définit le Web 2.0 comme un changement de paradigme :
- les usagers deviennent les premiers responsables du contenu (folksonomie)
- Internet remplace l’ordinateur personnel comme plateforme.
Outils Web 2.0 et éducation
- Blogue
- Enseignant :
- Pour proposer des ressources pédagogiques
- Pour réfléchir sur sa pratique professionnelle
- Pour supporter un travail de recherche
- Pour gérer un projet
- Pour fournir des informations pratiques sur le cours
- Pour prolonger le travail réalisé en classe
- Pour proposer des activités pédagogiques
- Classe :
- Pour réaliser un projet pédagogique
- Pour communiquer avec ses élèves
- Pour que les élèves communiquent entre eux
- Pour que les élèves communiquent avec l’extérieur
- Élève :
- Pour évaluer son travail tout au long de l’année (webfolio)
- Pour faire ses devoirs
- Enseignant :
Wikis : Wikibooks et Wikilivres
- se veulent des bibliothèques de «livres pédagogiques librement distribuables que chacun peut améliorer». (près de 5000 livres en français pouvant être utilisés en classe gratuitement)
- Diaporama versé sur Slideshare : l'enseignant peut y avoir accès et ses élèves aussi
- Images versées sur Flickr : toute la classe peut aller commenter
- Baladodiffusion :
- télécharger un cours de langue sur son iPod
- utilisée comme adaptation scolaire : un élève dyslexique peut réentendre la leçon sans avoir eu à prendre de notes pendant le cours, un obstacle à la compréhension pour plusieurs élèves
- Googledocs : prendre des notes de cours et les partager