Une exploration de 4 cartes conceptuelles – par rapport au cours magistral « information numérisée » - de mes pairs
Cette carte conceptuelle se rapproche à la notre. Elle nous donne les élèments importants à l'aide de mots-clés, ce qui facilite la compréhension de la matière. De plus, les couleurs diverses permettent de mieux différencier la parties des notes. Cependant, le manque de mots-liens reliant les différents éléments pousse le lecteur à cherhcer le chemin a suivre pour comprendre la matière. Toutefois, en générale, la matière est bien synthétisée
Première, on remarque que cette carte conceptuelle schématise la matière en différentes sections, ce qui rend plus facile sa compréhension. On remarque, également, que la partie à gauche est beaucoup plus artistique que la partie à droite ( pour quelle raison les flèche ne sont pas semblables) et doit surement être confectionné par une fille. Le choix des couleurs (se rapprochant à notre carte conceptuelle) laisse à désirer, car à certain endroit les mots deviennent presque illisible.
La construction de cette carte conceptuelle diffère la notre. Le contenu n'est pas présenté de la même façon. Le manque de mots de liaisons et l'importante présence de flèches alourdises cette carte conceptuelle. De plus, la diversité des couleurs dans cette carte permet une meilleure compréhension que sur les différentes parties du cours. Le contenu est amené d'une manière différente malgrés le fait qu'on a assité au même cours. Le concept des licences n'est pas expliquer au maximum contrairement à d'autres points qui sont moins importants.
Cette carte conceptuelle ressemble à la notre, l'idée principale est au centre de la carte et tous les éléments qui expliquent cette idée tournent autour de celle-ci. La diversité des couleurs facilitent la compréhension des mots-clés (plus facile lors de la révision!!) et des concepts importants. Toutefois, on remarque un abus flèches pouvant mélanger le lecteur. Cette carte conceptuelle nous explique le cours magistrale et non une synthèse de ce cours (un peu trop de details pour une synthèse).
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