Conférence Mario Asselin, blogueur
- Génération C: immigrants et natifs (la génération qui publie de l'information)
- La révolution en pédagogie : tout le monde a maintenant la possibilité de publier de l’information.
- Marché des petits producteurs de contenu est plus grand ou égal que les grands producteurs.
- Maintenant, plein de gens sont capables de relayer la connaissance : il faut en tenir compte, nous ne sommes plus les seuls!
- Les enfants peuvent être producteur de contenu: tout le monde peut les lire (leur auteur favori entre autres!): Motivation!
- Les fautes: laisser la balle dans le camp des élèves. Deux icônes:
- Texte en construction (pas le droit de nous parler de nos fautes) Texte de qualité
- Digital native, Digital immigrant
- Enseignant (immigrant) qui enseigne aux élèves (des natifs)
- Importance du contenu généré par les utilisateurs
- Éduquer : ne pas bloquer, assumer notre rôle d’éducateur, comité éthique
http://www.martinlutherking.org/ Qui me parle à travers ce site là? des racistes
- Enseigner les clés de lecture
- Clés de lecture: pourquoi cette information est bonne ou mauvaise? Avoir une grille qui nous permet de nous poser des questions.
- Pourquoi Facebook me donne des permissions? peut-être qu’il y a quelque chose d’important. est-ce que je sais à quoi je dis oui?
Clés de lecture : Education aux médias Delicious Mario
- Écoles Pro-TIC
- Si on veut que ça marche, on doit changer notre pédagogie. Pas juste parler en avant (exemple TBI) Transformer TBI en TBA (Tableau blanc d’apprentissage)
- Faire attention au temps devant l’ordinateur
- 10 heures d’ordi, 10 heures d’activités physiques.
- Les profs doivent être les apprenants de l'école