Ce que nous ferons en cours 29, 30 mars

• Retour à vos évaluations concernant la construction de cartes conceptuelles en grand groupe - les pour et les contres (nous ferons ceci d'ici 2 semaines, voire après les vacances de Pacques)

Votre projet long : Section B de votre projet long

• ProjetIntégrationdeVotreChoixHiv10

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• Delicious Inscrivez-vous à Delicious IMPORTANT 1) Utilisez un identifant que tout le monde reconnaitra s.v.p. Par exemple, mon identifiant Delicious = reneefountain.

  2) Copiez-collez votre identifiant Delicious sur cette page ComptesDeliciousTenHiv2010. 3) Il faut m'ajouter à votre réseau (network)

• Diigo Diigo. Créez un compte. Vérifiez vos deux courriels (à Laval et ailleurs) pour savoir si vos amis vous ont invité à faire partie du groupe. Si non il faut trouver une personne qui a reçu une invitation pour qu'elle (ou il) t'invite. Autrement vous ne verra pas les annotations-commentaires que j'ai faits (on les verra un peu plus loin dans le cours) COMMENT inviter quelqu'un ? Assurez-vous que vous avez fait votre propre "login" à Diigo. Cliquez sur la rubrique "My Groups" (en haut de la page). Recherchez notre groupe "tenhiv2010" et cliquez sur le lien à côté de l'image. Vous verre un bouton BLEU à votre droite "Invite people". Cliquez dessous et suivez des instructions.

  • Page personnalisée où vous pouvez recevoir des flux RSS (votre choix entre GoogleReader, NetVibes, IgooGle, etc ) (Le tout est expliqué ici ExplicationsApplicationsWeb2Hiv10)

  • Google Reader

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  • I Google (Page Google personnalisée) ATTENTION il faut rechercher RSS et ajouter le Gadget Google reader OU Custom RSS OU Slim RSS ou....autre)

  PRATIQUE : Ajouter le RSS de SCOOP

L'ÉDUCATION CRITIQUE AUX MÉDIAS

• 1) Le "tout" EducationAuxMedias (une liste avec beaucoup de références)

• 2) Trois textes concernant l'éducation aux média textes à lire :

  • L'éducation aux médias au Québec 1-Réseaux éducation-médias Qu'est-ce que c'est l'éducation aux médias?

  • Pourquoi enseigner l'éducation aux médias ?

  • Les approches en éducation aux médias ainsi que10 questions pour l'étude des médias

• 3) Des idées (modèles) comment critiquer les médias

  • les questionnements (10) pour l'étude des médias

  • les questions dans le diaporama de Patrick Plante QuestionsCritiquerMédiaPlante

  • les DEUX modèles (Ceva et Rase),

• 4) Des bancs de données (pédagogiques) afin de trouver les ressourcesexistantes par rapport à comment critiquer les médias

  • consultez la banque d,activité à votre droit

  • SCOOP. En voici un exemple un exemple 2010, L'ANNÉE DU LIVRE NUMÉRIQUE ? ATTENTION Si vous voulez avoir accès à tout dans SCOOP il faut m'écrire.

• 5) Aucune idée quel contenu faire critiquer dans votre projet ? Vous pouvez toujours choisir un sujet lié aux TIC. Par exemple, vous pourriez trouver les ressources pour sensibiliser vos étudiants à la notion de La vie privée sur le WWW et/ou WebAverti