Un enseignant doit avoir une moralité encore plus exemplaire qu’un juge

Quels sont les manques dans les qualités professionnelles qui causent le plus de tort à la profession enseignante :

• Pédophilie
• Impatience
• Étroitesse d’esprit
• Incompétence en français
• Manque de respect envers les autres
• Agressivité et violence
• Paresseux et parasite
• Raciste
• Vulgaire
• Peu fiable
• Intolérant
• Incompétence sociale
• Incompétence pédagogique
• Incompétence en gestion de classe
• Incompétence dans les 12 compétences

La moralité exemplaire selon les juges canadiens :

• En tout temps irréprochables, tant à l’intérieur et à l’extérieur. Tant dans le cadre du travail qu’a l’extérieur
• Situation de confiance = prêcher l’exemple. Toute mauvaise conduite en dehors des heures normales d’enseignement peut constituer le fondement de procédures disciplinaires.
• Modèle de moralité : hauteur morale plus élevé qu’un notaire, un médecin et un avocat, et ce, sans le salaire.
• Nous devons être des êtres supérieurs. Nous sommes l’étalon de la société.

Tous les jugements portent sur deux arguments très importants :

• Les enseignants jouissent d’une grande influence sur les élèves, et ce, en raison de leur autorité. Un enseignant est en situation d’autorité 24 heures sur 24, 7 jours sur 7, 365 jours par années.
• Les enseignants doivent préserver la confiance du public à l’égard du système scolaire.

Notez que les enseignants européens n’ont pas ce problème. Notez aussi que la Québec est la seule province à ne pas avoir d’ordre professionnel pour les enseignants.