Cours du 18 janvier

Devoir

- Web 2.0

Regardez, de nouveau, les deux vidéos Une vision des étudiants et The Machine is using us de Michael Wesch. Quels sont les idées clés dans ces deux vidéos ?

Une vision des étudiants est un vidéo qui démontre ce que les étudiants d'aujourd'hui pensent. On voit des idées sur l'éducation principalement mais aussi sur les valeurs personnelles. Les étudiants pensent qu'il y a trop d'élèves par classe, que la relation avec les enseignants est impersonnelle (ils ne connaissent pas les noms des élèves) et que les travaux sont inintéressants (les idées ne concernent pas les intérêts des élèves). Plusieurs livres sont achetés par les étudiants mais jamais utilisés. Plusieurs étudiants payent leurs sessions d'études mais ne se présentent pas en classe. La charge de devoirs et de lectures est minimes comparativement aux temps passés sur Internet ou devant la télévision. Les étudiants du vidéo semblent malheureux et rancuniers envers leur système d'éducation qui est principalement dû à l'avancement de la technologie et à son impersonnalité.

The Machine is using us décrit la différence entre l'impact de l'écriture manuscrite et dactylographique. On y voit la description des éléments de structure d'une page web d'où on comprend la différence entre le contenu et la forme. On y démontre qu'un blog n'est pas nécessairement constitué de texte mais bien de vidéos (Youtube) et d'images. On finit le vidéo avec une morale que le web c'est nous, et que ce sera à nous de perpétuer cet océan d'informations. Et le web 2.0 ne fait pas que des liens entre les informations mais bien entre les personnes.

- Travail Wiki

Mon nom Wiki est JessicaMetivier et mon groupe est LesPlombiersMoustachus.

- Projet intégrateur

Un projet intégrateur est un projet qui, par son nom, sous-entends les différents apprentissages que fera l'élève. Ces projets regroupent des possibilités d'apprentissage communs comme la communication à travers la rédaction et la recherche et l'utilisation des technologies de l'information. Ils permettent aussi d'alterner le travail individuel et collectif. Ils sont avantageux sur divers points comme la motivation des élèves et la souplesse laissée aux enseignants. On peut aussi intégrer différentes matières ce qui rends les travaux davantage intéressants.

• - Le journal de classe

Le journal scolaire est un projet qui intègre principalement le français vu les nombreuses rédactions nécessaires. On retrouve aussi des apprentissages tels que la recherche par les différentes technologies de l'information et de la communication ainsi que différentes matières dépendamment du sujet choisi. Pour être considéré comme étant un journal scolaire, le projet doit être imprimé, périodique, destiné à un public et doit respecter des conventions journalistiques.

• - Le site Web scolaire

Comme le journal scolaire, le site Web est un projet qui intègre très bien le programme de français car il est caractérisé principalement par la communication. Évidemment, on y intègre aussi les technologies de l'information et la communication. Dépendamment du sujet du site Web, les diverses matières scolaires peuvent être intégrés également.

- Les 6 cultures d'Internet

• Les militaires
• l'élite technico-scientifique académique
• les programmeurs
• les communautés virtuelles
• les entrepreneurs
• les opérateurs de symbole