Projets : Intégration Web2.0

Notre défi comme éducateur face aux nouvelles technologies est d’arrimer nos buts pédagogiques, les tâches à faire réaliser et nos choix technologiques. Le projet Intégration Web 2.0 vous propose de produire un travail à travers lequel vous ferez la démonstration de votre capacité à faire cet arrimage dans la conception d'un porjet (activé d’apprentissage ou portail éducatif liés à votre domaine) qui intègre l’utilisation des TIC. Le projet Intégration Web 2.0 présente une articulation de vos choix : le contenu (un concept précis), les participants (les enseignants de vote domaine, les étudiants dans votre domaines, les parents, la communauté, une école future, .etc), et la technologie Web 2.0. Afin de préciser cette articulation, imaginez que vous avez à présenter un projet Intégration Web 2.0 dans le but d'obtenir la collaboration de collègues, d'étudiants ou de parents.

Votre projet peut se présenter à court terme ( la critique de l’information ; application de règles grammaticales ; développement de l’habileté à construire un schéma de récit incluant un début, un développement et un dénouement ; ) ou sur une période plus longue (ex. Usage d’un site Internet interactif en support aux activités de la classe ou de plusieurs classes ou de parents ou d'enseignants ; construction d’un journal de classe collectif ; usage d'un portefolio virtuel tout au long de l’année, etc.)

L'intégration des TIC contribue, supporte et ajoute au processus d’apprentissage. Si les TIC n’apportent rien de plus au processus d’apprentissage, pourquoi les utiliser? Il FAUT justifier en quoi et pourquoi vous utilisez les espaces Web 2.0 dans votre projet. C'est-à-dire, le Web 2.0 permet quoi? Consultez cette carte ProjetIntegrationWeb2Hiver2008Carte (toujours en construction) pour trouver des arguments. Votre choix technique doit être cohérent avec votre but pédagogique. Par exemple, si vous voulez que les personnes participent à la création du contenu il faudra choisir une technologie qui permet la co-construction du contenu. Vous pouvez détailler votre projet selon vos idées.

Dans votre travail final il faut qu'il y se trouve les cinq éléments suivants :

  1. votre carte réseau CLIQUABLE qui représente le Web 2.0
  2. vos recherches pour les idées Web 2.0 liées à votre domaine
  3. votre projet (des idées à y inclure se trouvent en bas)
  4. que les commentaires de vos pairs ont été intégrés à votre travail (vous avez répondu aux suggestions de vos pairs)
  5. les noms wikis de chaque auteur du projet

Voici les idées à inclure dans l'élaboration de votre projet : (ils ne sont pas en ordre d'importance)

  • Un titre « piquant » et une petite introduction à votre idée (afin de susciter la curiosité) :quel est le but principal et votre projet s'adresse à qui?
  • Expliquez en détail le contenu que vous prévoyez explorer (le SIDA, les numéros infinis, les verbes en français, l'estime de soi, l'ouverture vers le monde, l'équité numérique, le racisme, etc). Soyez spécifique. Il est préférable de faire moins mais de le faire en profondeur.
  • Justifiez le choix de ce contenu. Pourquoi est-ce important d'explorer ce contenu? Pour quoi?
  • Quel aspects de ce contenu visez-vous améliorer (les compétences spécifiques et/ou transversales, les dispositions, les habilités techniques, la confiance, etc.)
  • Vous pouvez prendre appui sur l’observation dans la pratique professionnelle ou sur la littérature. À titre d’exemple il est possible que les professionnels et chercheurs aient noté une difficulté particulière à l’élaboration de notions tel que l’espace et le temps, ou de difficultés ou de besoins particuliers manifestés par les étudiants ou les enseignants ou les parents, etc. ( Les étudiants évaluent difficilement la pertinence et la validité des informations qu'ils recueillent sur Internet, s’il y a lieu citez vos sources).

  • Expliquez en détail la technologie que vous avez choisie pour cette intégration (Attention! Nous n'avons pas encore tous vu!) Il faut imaginer qu'un(e) internaut(e) vous lira et il/elle ne connaît rien de cette technologie. Décrivez tout ce que cette technologie vous semble permettre (les possibles) et pour qui. Si vous notez des limites à cette technologie, votre crédibilité ne fera qu'augmenter

  • Quel est le but ultime de cette intégration (la présentation de l'information, la communication entre élèves, une interactivité avec les parents, une vérification des connaissances, etc). Bref, visez-vous traiter de l'information (présenter l'information aux autres, chercher l'information, critiquer l'information, créer l'information etc) ou la communication * (échanger autour d'un sujet, se donner des nouvelles, échanger de l'information ou de liens importants sur le web, créer peu à peu des bases de données liés aux projets faits en classes).
  • Ce projet aura lieu pendant quelle période de temps? une semaine? une année? à jamais?

  • Faites une recherche et donnez des exemples déjà existants de l'intégration de cette technologie (ou d'autres technologie Web 2.0 dans votre domaine ). Ceci fait partie de votre travail hebdomadaire du cours ( vous avez cherché dans les portails éducatifs, dans les blogs, YouTube, etc). Il faut commenter vos « découvertes » (afin de sauver du temps aux autres-,voire qu'est-ce qui est intéressant dans ces autres espaces Web 2.0). Et oui, critiquez-les (notez les limites ). Ceci est TOUJOURS bien vu!

  • Expliquez en quoi cette technologie risque d'améliorer les apprentissages, voire la compréhension, de ce contenu (la motivation, l'expression public, les échanges avec les autres qui sont différentes de nous, une pertinence d'un travail fait en classe, un feedback des autres, etc).
  • Élaborez les règles pour bien servir de cette technologie. Y a-t-il des éléments que vous n'allez pas permettre? Des règles (ou des consignes) sont-elles pareilles pour tout le monde ( les élèves et les autres personnes qui y interagiront) ? (si ceci s'applique à votre projet)
  • Expliquez les consignes que vous donnerez aux participants. Si, par exemple, vous créerez un album de photo, vous mettrez quelles images, quel texte, les élèves, vont-ils écrire (format et contenu)?
  • Citez les textes qui expliquent ou critiquent de cette technologie et/ou une telle intégration (côté théorique).

  • Décrivez comment les personnes travailleront dans cet espace, vous attendez quoi des participants ? Qui créera quoi? Et que vont-ils créer spécifiquement? Vont-ils créer une page de texte? Vont-ils écrire des commentaires? Si oui, combien de commentaires? À quelle fréquence? Donnez un exemple de qu'est-ce qui constitue une « bonne » contribution.

Et le plus difficile...

  • Comment allez-vous savoir si votre projet a « réussi », voire s'il a bien marché? Soyez le plus précis possible. C'est probablement ici que les autres dans le cours vous aideront à aller plus loin, voire en vous posant des questions pour vous forcer à expliciter vos attentes. Des lacunes, des présupposées "cachées", nous en avons tous! Il faut s'entreaider pour les bien voir.
  • Une conclusion : rappelez-nous de l'importance,voire la pertinence de votre projet Intégration Web 2.0. Autrement dit, on n' intègre pas les TICs pour rien. Je veux voir si vous êtes capable de justifier votre choix technologique, si vous êtes capable de le critiquer la technologie (rien n'est parfait) , pouvez-vous identifier les limites à un tel projet, pouvez-vous évaluer votre projet (comment savoir que vous avez réussi votre projet- les élèves auraient crée quoi, et qu'est-ce qui constituera une belle réussite dans votre projet?)

DÉTAILS/DATES IMPORTANTS

* Vous devez créer votre page Projet Intégration Web 2.0 à partir de votre wiki personnel dans la section MesTravaux. Nommez votre page ProjetIntégrationWebNomWiki * Vous devez AUSSI faire un lien vers votre projet sur la page ProjetsIntegrationWeb2 * Il faut avoir soumis votre Projet Intégration Web 2.0 au plus tard le 16 avril * Chaque étudiant(e) (et non pas chaque équipe) devrait lire et commenter DEUX Projet Intégration Web 2.0 de leurs pairs. * Ajoutez ce code en bas de votre page projet : deux crochets() suivi de PageComment2 suivi de deux crochets () (Un exemple de ceci se trouve sur la page de VincentFillion) * Vous faites les commentaires dans la section Commentaire (qui se trouve bas des pages wikis. Si la personne a oublié d'ajouter le code, ajoutez-le pour lui! * Il faut que votre commentaire soit BIEN identifié: écrivez votre Nom Wiki à la fin de votre commentaire.

  • Il faut avoir fait vos commentaires sur 2 des projets des pairs avant le 20 avril.