Que cherche-t-on à développer chez les élèves?
CD1 : Chercher des réponses ou des solutions à des problèmes d'ordre scientifique ou technologique
Étant donné la démarche de recherche et l’inexistence d’une procédure à suivre préparée par l’enseignant, l’élève est amené à élaborer lui-même sa démarche, à la mettre en œuvre, à l’ajuster et à la mener à terme de manière autonome.
CD3 : Communiquer à l’aide des langages utilisés en science et technologie
Puisque le blogue servira de journal de bord et sera évalué, l’élève devra y consigner les fruits de ses questionnements, de ses apprentissages et de sa démarche. Pour remplir correctement les critères d’évaluation, il devra utiliser le langage propre à la discipline de la science et de la technologie.
Nous sommes d’avis que plusieurs qualités individuelles peuvent aussi être développées par le biais de ce travail. En voici la liste avec une brève description, avec entre parenthèses, les compétences transversales qui lui sont associées :
Autonomie
Les élèves pourront développer leur autonomie lors de leur recherche et lors de la résolution de leurs problèmes, parce que dans une classe régulière, l’enseignant ne peut pas toujours répondre rapidement à leurs questions. (Exploiter l'information, Exploiter les technologies de l'information et de la communication, Actualiser son potentiel, Communiquer de façon appropriée)
Curiosité intellectuelle
Les élèves seront amenés à se questionner sur la meilleure manière de construire leur guitare. Pour ce faire, ils devront être curieux et vérifier plusieurs sources d’information. (Exploiter l'information, Résoudre des problèmes, Exploiter les technologies de l'information et de la communication, Communiquer de façon appropriée)
Créativité
Dans le même ordre d’idées, les élèves devront faire preuve de créativité pour créer leur modèle de guitare et pour régler leurs problèmes. (Mettre en oeuvre sa pensée créatrice, Actualiser son potentiel)
Sens critique face aux médias
Les élèves se retrouveront devant l’infinité de sources d’information que leur offre le web. Ils devront évaluer leur crédibilité et leur pertinence afin d’utiliser celles qui peuvent réellement les aider dans la réalisation de leur projet. Les ressources d’aide qui seront mises à leur disposition pourront les guider en ce sens. (Exercer son jugement critique, Exploiter les technologies de l'information et de la communication, Communiquer de façon appropriée)
Travail d’équipe
Puisque les élèves travailleront en équipe de quatre personnes, ils devront apprendre à faire des concessions et à se partager le travail de manière à rendre à terme leur démarche et à développer un esprit d’équipe. (Résoudre des problèmes, Se donner des méthodes de travail efficaces, Actualiser son potentiel, Coopérer, Communiquer de façon appropriée)
Estime de soi
L’aboutissement de leur projet et la résolution des problèmes rencontrés en cours de route permettront aux élèves de réaliser qu’ils possèdent des capacités insoupçonnées, ce qui pourra contribuer au développement d’une bonne estime de soi. (Résoudre des problèmes, Actualiser son potentiel)
Motivation
Le projet en soi est un agent motivateur important. Le lien entre la théorie et le concret permettra aux élèves de donner de la signifiance à leurs apprentissages. (Mettre en oeuvre sa pensée créatrice, Actualiser son potentiel)
Méthodes de travail efficaces
L’élaboration et la mise en œuvre de leur démarche, ainsi que la répartition des tâches dans le travail d’équipe permettront aux élèves de se donner des méthodes de travail efficaces. (Exploiter l'information, Résoudre des problèmes, Se donner des méthodes de travail efficaces, Communiquer de façon appropriée)
Manipulation adéquate des machines et outils en atelier
Le travail en atelier permettra aux élèves de développer leurs habiletés à manier les outils et les machines présentes en atelier. L’enseignant et les techniciens en travaux pratiques pourront aider les élèves à développer des techniques efficaces pour le travail du bois et des autres matériaux qui seront utilisés lors du projet. (Se donner des méthodes de travail efficaces, Actualiser son potentiel)
Une liste des concepts prescrits qui seront vus par les élèves lors de la réalisation du projet est disponible ici.
Note: Il sera important pour l'enseignant qui désire réaliser ce projet d'établir des liens avec les connaissances antérieures des élèves pour susciter l'acquisition de nouvelles connaissances chez les élèves.