Les devoirs à faire pour 13 octobre (jeudi) et le 17 octobre (lundi)

Même si le cours de lundi est facultatif (Hélène y sera LUNDI afin de vous aider à aller plus loin) et qu'il n' y a PAS de cours pour le groupe de jeudi, il y a TOUJOURS les devoirs à faire Il y a 4 sections de devoirs : un texte à lire, les sites à "perler", les vidéos à regarder, ainsi que 2 textes à lire (et annoter et commenter) à partir de Diigo

S'entraider: Une personne de lundi et une personne de jeudi, pourriez-vous ajouter votre wordle de la semaine passée à cette page pour s'entre-aider pour l'examen s.v.p. Représentations visuelles pour les cours Vous verrez que une page pour chaque section du cours est créée : elle est grise car il n'y a pas (encore) rien dessous. Vous savez comment ajouter une image maintenant alors... .:-)

1. À lire

• Cinq caractéristiques de l’enseignement

2. À "perler"

• Consultez ces informations IMPORTANTES pour mieux apprivoiser PearlTrees : AidePearlTrees

• Continuez à "perler" dans la base de données de Récit (devoirs de la semaine passée) mais cette fois-ci pour les élèves qui sont plus âgés. Combien de perles ? Faites le nombre qui vous, vous évaluerez comme " effort excellent". Et, une question pour l'examen (à y répondre dans vos propres mots) : c'est quoi et qui RÉCIT ?

  Commencer à "perler" dans la base de données de l'AQUOPS je vous laisse choisir où aller cette fois-ci MAIS il faut EXPLORER dans toutes les rubriques Cherchez les idées, les personnes, les événements qui vous intéressent. Et, une question pour l'examen (à y répondre dans vos propres mots) : c'est quoi et qui AQUOPS ?

3. À regarder

• Une vidéo concernant l'éducation TRÈS, non EXTRÊMEMENT intéressante, traduite par un de vos pairs MathieuDésilets (son projet de recherche). Là, tous les francophones du monde peuvent la comprendre ! Merci Mathieu !

• une déclaration d'INTERdépendence Une vidéo pour NousTous (concept de majo hansotte) (version française) ce film donne de l'espoir! ( 4 minutes)

• Et si vous n'avez pas encore regardé les vidéos dans le plan de cours, c'est le temps de le faire

• Vidéo 1 - La mission de la technologie....The Machine is Using Us de Michael Wesch (un prof Web 2.0 par excellence!)

• Vidéo 2 - La mission de l'école, niveau universitaire Une vision des étudiants aujourd'hui (Cliquez sur la flèche en bas de l'écran pour voir la sélection de langues)

• Vidéo 3 - La mission de l'école, niveau préscolaire-primaire Une vision des élèves du primaire aujourd'hui] La traduction a été faite par un de vos pairs, Antoine Mercier Merci Antoine !

• Vidéo 4 - Vidéo de Prensky Pay attention Comment attirer l'attention de vos élèves ?

4. Des textes (2) à sauvegarder, annoter et commenter à partir de DiiGo

• Deux textes à lire, annoter et commenter à partir de DiiGo. Quoi faire et comment faire se trouve sur cette page : DevoirsDiiGoAut11