Les devoirs à faire pour 26/29 septembre 2011 (aut11)

Quoi lire

De l'aide PearlTrees

Quoi faire : PearlTrees

  • IMPORTANT : Venez FaireÉquipePearlTreesCoursAut11 (Il faut attendre que PearlTrees s'affiche- c'est un peu long (mais pas avec Chrome!). Puis, cliquez tout simplement sur "S'inscrire" (en bas). Si vous voulez savoir comment insérer une vidéo dans CE wiki - (un wiki moinmoin- un des plus sécuritaire)- vous pouvez suivre la recette d'une de vos pairs Insérer une vidéo. Il/elle n'a pas mis son NomWiki sur la page. Pouvez-vous imaginer où aller trouver qui l'a créée ? Si oui, insérez votre NomWiki ici ! AnnickNadeau !

Qu'est-ce Pearltrees ?

  • Cette semaine vous allez élargir votre réseau PearlTrees en découvrant l'information-expertise pédagogique tellement riche qui se trouvent dans la base de données de Récit.

  • Commencez votre travail en lisant la page principale. Identifiez (et lisez) les nouvelles au centre, les différentes rubriques à droite et à gauche.
  • Afin d'orienter votre première "curation", nous commencerons à rechercher l'information au niveau de l'éducation préscolaire.

  • La première chose à faire (car nous allons nous servir de PearlTrees, c'est d'installer la barre d'outils PearlTrees. De nouveau, je vous invite à télécharger Firefox car installer la barre d'outils PearlTrees se fait facilement ( à partir de plugins). Nous l’aurons tous fait ensemble en classe. Pour installer la barre d'outils sur Explorer peut-être quelqu'un pourrait trouver la recette et la mettre en lien ici? (Un prof peut rêver, quoi!)

Donc, la première chose à faire c'est de créer une nouvelle PearlTrees. (Il faut prendre cette habitude pour mieux organiser vos perles. Oui, vous pouvez tout réorganiser à votre guise n'importe quand) Bien sûr, vous nommerez votre nouvelle PearlTrees comme vous voulez. Cependant, prendre l'habitude de bien identifier le contenu. Ici, par exemple, je vous invite à le nommer quelque chose comme préscolaire.

  • Votre travail c'est de trouver le plus d'informations, situations d'apprentissage et/ou d'enseignants possible afin d'élargir votre réseau pédagogue et de développer vos compétences et habiletés professionnelles.
  • Où débuter? Cherchez dans les rubriques telles que Nouvelles du réseau et banque de projets. Vous pouvez chercher par clientèle, domaine et/ou région. "Perlez" tout ce que vous trouvez pertinent! Vous allez trouver, par exemple
    • Un portfolio numérique à l'éducation préscolaire
    • Des séquences vidéo sur l'utilisation du TBI à l'éducation préscolaire
    • Une élaboration (situation d'apprentissage) telle que "Ensemble, on n'a pas peur!" Ou ils souhaitent "offrir aux élèves du préscolaire une occasion d’utiliser les TIC afin d’exprimer des peurs qu’ils ressentent, de prendre conscience de celles des autres et d’échanger des hypothèses de solutions."

  • Il faut explorer les informations en profondeur avant de "perler". Autrement dit, ne "perlez" pas pour rien! Ce travail est pour votre vie professionnelle. C'est-à-dire, vous pourrez montrer toutes vos recherches à un futur employeur un jour! N'oubliez pas que c'est un espace PUBLIC.

  • Et la fameuse question "Combien de perles faut-il créer ?" Comment, comme pédagogue, répondrez-vous à cette question ? Je vous conseille de viser la note que vous voulez obtenir pour ce cours. Qu'est-ce, à votre avis, un travail de "curation" extraordinaire, excellent, très bien, bien, satisfaisant ou à recommencer ? Pour nous sensibiliser à comment évaluer ces curations (pas du tout facile!), nous examinerons certaines de vos curations en classe. Ce qui est important c'est d'ESSAYER d’explorer ces médias sociaux afin de voir (évaluer) si -et on quoi- ils peuvent nous aider à aller plus loin dans nos propres apprentissages ainsi que ceux de nos élèves.

Quoi faire : notre wiki