Description et préalables d'installation et d'utilisation
Diigo est un utilitaire permettant d'annoter des favoris et de les partager publiquement voire à un groupe d'intérêt commun. Ici, le but est de favoriser la recherche centralisée et le partage de celle-ci à l'aide d'une application Web 2.0 commune. Les élèves devront donc se créer un compte sur Diigo et installer la barre de recherche sur leur navigateur favori, Firefox, Internet Explorer, Safari, etc. De plus, Diigo est gratuit.
Une fois l'application installée, les élèves pourront faire leur recherche sur internet au sujet des constantes, plus particulièrement "pi".
Choix
La raison de l'utilisation de Diigo est fort simple :
- Rechercher l'information déjà reconnue, c'est à dire déjà annotée, donc fort probablement pertinente, par d'autres utilisateurs.
- Partager l'information intéressante aux autres élèves du groupe.
- Permettre de se bâtir une banque de favoris utilisable de n'importe quel ordinateur.
- Rendre accessibles à l'enseignant les ressources utilisées par les élèves.
Cependant, pourquoi avoir choisi Diigo à Delicious ou un autre? La raison est simple, c'est tout simplement ici un choix personnel car tous les membres de l'équipe sont familiers avec Diigo.
Exemples d'utilisation
Afin d'utiliser la ressource adéquatement, il faut :
- Mettre dans les favoris les sites intéressants trouvés
- Partager au groupe les favoris ajoutés, donc un groupe doit être créé pour le projet.
Annoter certains sites web de commentaires, soit pour les autres membres du groupe ou pour l'enseignant.
Voici les explications visuelles sur l'ajout d'annotations. Pour en consulter vous n'avez qu'à pointer le curseur de la souris sur la note et elle s'affiche. Très "User Friendly"
1) On clique avec le bouton droit de la souris pour avoir accès au menu contextuel de Firefox, ici utilisé, qui donne accès aux options de Diigo.
2) On clique ensuite sur "Add a floating sticky note" et on a ensuite accès à écrire la note sur le site à annoter. Dans le cadre de ce projet, les élèves devront donc partager la note, donc sélectionner le groupe auquel on veut partager la note.
Les compétences à déveloper à l'aide de la ressource
- Exploiter l’information : L'élève doit arriver à tirer profit de l'information disponible et à la rendre accessible à d'autres.
- Exercer son jugement critique : Comme beaucoup d'information est disponible, il faut se retrouver. Même si le lien est partagé par un grand nombre, il se peut fortement que la pertinence de celui-ci soit discutable, il faut donc que l'élève exerce son jugement critique pour juger de la pertinence de la ressource trouvée. Il arrive aussi qu'une référence soit très partagée mais que le niveau de critique de ceux qui l'ont partagé soit très faible, donc la pertinence est très douteuse et c'est à l'élève à se questionner et à ne pas tomber dans le piège de la popularité d'un document. Ici on peut faire un lien avec l'éducation à la critique aux médias : Est-ce que c'est parce que la poule aux oeufs d'or est populaire que celle-ci est incontestablement pertinente? Non, donc il faut critiquer les médiums de partage, qu'ils soient orientés à sens unique par les médias de masse autant que pour l'information partagée entre utilisateurs.
- Communiquer de façon appropriée : Les participants doivent communiquer l'information trouvée, et ce, dans un niveau de langue conforme à ce qui est attendu dans le programme de formation de l'École Québécoise.
L'accessibilité
Diigo est plus que simple, il s'intègre harmonieusement au fureteur web, donc aucune compétence particulière est requise pour arriver à l'utiliser. La seule nécessité est d'arriver à l'installer, s'inscrire et rejoindre le groupe classe de son sujet de travail. Pour la partie recherche et partage de l'information, c'est plus que simple.
License attribués
Aucune information n'a été trouvée quant à la licence de Diigo, il n'est pas payant, aucun code source ne semble disponible, tout ce qui a été trouvé, c'est que les créateurs rendent disponibles ce programme car ils sont des "information Junkies" qui veulent partager des moyens de rendre facile l'accès et le partage d'information sur internet.