Les enjeux pédagogiques

Les avantages et les inconvénients des changements qui sont en train de se faire vis-à-vis les nouvelles façons d'écrire et de lire

Les TIC en éducation font références à un ensemble d'outils conçus et utilisés pour produire, traiter, entreproser, échanger, classer, retrouver et lire des documents numériques à des fins d'enseignement et d'apprentissage. Les TIC tendent à prendre une place croissante dans la vie humaine et le fonctionnement des sociétés. En fait, les usages des TIC (nouvelles technologies de l'information et de la communication) ne cessent de s'étendre au risque d'accentuer le fossé entre les générations. Le développement des TIC correspond principalement à une volonté forte d'éduquer les jeunes pour qu'ils fassent un usage citoyen et responsable de ces technologies, notamment dans le domaine Internet. D'ailleurs, on doit leur apprendre à rechercher et à trier les informations en fonction de leurs besoins et à avoir un regard critique sur l'information délivrée. L'objectif est de guider l'élève dans l'apprentissage de ces technologies, sachant que, dans les familles, il est souvent livré à lui-même.

Ceci pose le problème de la formation des enseignants. Tous ne sont pas compétents dans ce domaine pointu. Cette technologie fait peur à certains, d'autres encore résument l'informatique à Microsoft et sont à l'aise avec un vocabulaire restreint.De plus, l'infrastructure des écoles est souvent insuffisante. En fait, les écoles ont rarement les moyens d'offrir un poste de travail par élève, les ordinateurs ne sont pas équipés de certains logiciels ou la connexion Internet est trop lente.

Étant donné que nous, futurs enseignants, sommes appelés à travailler avec une génération d'enfants qui doivent cheminer dans des contextes d'apprentissage basés sur l'investigation, nous nous devons d'être des enseignants désireux et capables d'utiliser les possibilités technologiques pour les appuyer dans la transformation e leurs connaissances. On doit montrer aux élèves à penser, à créer, à analyser, à évaluer, à appliquer. Les technologies sont des outils désormais indispensables au citoyen, dont l'usage appelle aussi bien une familiarisation technique qu'une formation intellectuelle. Les TIC représentent également un réservoir quasi infini de nouvelles pratiques pour les enseignants comme pour l'ensemble du système éducatif.