Quelques enjeux liés à l'intégration des wikis en enseignement

(dans un ordre aléatoire)

• la qualité de la langue La qualité de la langue française - un credo des élèves

• le contrôle -pas rapport à l'authorité (pouvoir redistribué - plus "horizontal")
• netiquette
• plagiat
• anonymité
• la durée des traces
• écrie ET lire (commentaires - être vu/lu important)
• se perdre (bien nommer les pages et prendre l'habitude de chercher dans la base de données -créer sur les épaules des pairs)
• caveat (disclaimer) et "ceci est experimental" (lettre aux parents aussi)
• les licences (poublier ous quelle licence ?)

  • Copyleft

  • Creative Commons

  • Le copyleft en action

• supprimer ("deletion effect")
• corrections "polies"
• le crédit (remercier)
• la sécurité (pourriel)
• l'évaluation (l'auteur individuel et collectif)
  • formative/sommative (long)
    • rétroactions (prof-pairs-parents-experts)
  • les niveaux de contributions (individuel, groupe)
    • des contrats?
    • suivi : une page de leurs contributions
  • peer assessment
  • changer les rôles
  • projet pour l'examen

• Caveat

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