« Liberté des logiciels».

Tout d’abord, mon point de vue penche en faveur du partage des savoirs. Je déplore, aujourd’hui, le manque flagrant de bonnes valeurs chez les enfants. Ils sont axés sur le matériel, l’argent, le pouvoir et le prestige. Vers où nous nous dirigeons?

Le phénomène des logiciels libres véhicule des valeurs, pour moi, fondamentales dont la participation à un projet commun, l’accessibilité pour tous, l’efficacité dans le respect de l’environnement et le partage sans discrimination. Il ne faut pas oublier que ces valeurs sont au cœur de la réforme. Il est de notre responsabilité de les promouvoir.

Nous ne pouvons pas négliger le fait que la technologie fait maintenant partie de la vie courante et que les élèves seront amenés un jour à l’utiliser. Aussi bien profiter de l’environnement de classe pour éduquer les élèves à une utilisation adéquate de l’Internet.

Avec des logiciels libres, il sera beaucoup pour simple d’équiper chaque école. Grace à sa gratuité, écoles publiques ou privées, pauvres ou riches, pourront être à la fine pointe de la technologie.

Une quantité indéfinie d’informations, qui habituellement ne sont même pas disponibles dans la plupart des écoles, pourra être utilisée à des fins d’apprentissages scolaires.

Le monde est maintenant à la porté de nos élèves. À nous de leur en donner la possibilité.

Commentaires:

Je suis totalement en accord avec ton point de vue. Tout comme toi, je crois que le technologie doit s'intégrer dans l'éducation. Puisqu'elle fait partie de la vie quotidienne, on ne peut pas la négligée. De plus, les logiciels libres transmettent des valeurs qui se rapprochent grandement de ceux de la réforme. Il est donc important qu'on les intègre dans la classe. Bref, je trouve ton texte bien structuré et bien clair! Bravo! - MariePierBellerose