Question 1: les présentations powerpointles logiciels de claculatrice numérique (nous ne les avons jamais utilisés,c'est l'enseignant qui l'utilisait)Wikipédiayou tubeLa suite Office (word, excel, powerpoint...)Java (Jbuilder)

Question 2: Nous aimerions créer un petit site internet.

Question 3: Nous sommes très à l'aise avec plusieurs sites web: Msn Messenger, Agora,Adage, WebCT, Facebook, Wikipédia, You Tube, Google, Granddictionnaire.com etles logiciels word, excel, antidote etc.

Question 4: Nous cherchons la plupart du temps dans google et dans wikipédia. Cependant,nous sommes capable d'utiliser le catalogue Ariane et les bases de données quiy sont inclues.

Question 5: C'est une bonne question. Nous croyons que nous exigerons que nos élèvesfournissent les sources et les bibliographies des ouvrages consultés.

Question 6: Nous ne connaissons que Wikipédia, You Tube et Facebook...pour l'instant

Question 7: La qualité de la langue française, être critiquée, être piratée ou quequelqu'un de pas fin modifie ma présentation.

Question 8: Je crois que je demanderais à mon frère de me donner un coup de main enattendant de l'apprendre dans mon cours de TIC

Question 9: J'imagine qu'il en existe d'autres mais je ne connais que Copie Right

Question 10: Je me sens surtout à l'aise avec la suite open office, i Tunes, i Photo,Limewire, Antidote

Question 11: Je n'en connais pas dans le domaine des math.

Question 12: Nous n'avons pas de problème particulier avec les ordinateurs mais nousn'aimons pas la programmation.

Question 13: Nous souhaite maitriser des technologies utilisées en pédagogie pour rendrenos cours intéressants.

Question 14: Oui, les TICs permettent de varier les présentations pédagogiques. Certainslogiciels permettent de présenter des animations et des modélisations dephénomènes mathématiques. C'est plus intéressants pour les élèves.

Question 15: Je ferais circuler les élèves dans les rangées. Je pourrais aussi leurdemandé de les afficher sur un site comme facebook ou dans la classe. Ilspourraient aussi les envoyer en courriels à leurs camarades de classes.