L'évaluation du projet Expo-Sciences
L'évaluation des élèves peut prendre plusieurs formes selon les attentes et les objectifs des enseignants responsables du projet. Chacun est libre d'établir ses propres critères, mais nous proposons une formule d'évaluation qui peut facilement être appliquée en classe. En effet, cette formule touche particulièrement deux axes, soient la participation de chaque élève au sein de l'équipe et la qualité de la présentation finale.
Le volet participation vaut 20% du résultat final et la note obtenue pour cette partie peut varier entre les étudiants au sein d'une même équipe. Voici les différents critères sur lesquels l'évaluation de la participation peut être basée:
- La participation au blog (5%);
- L'autoévaluation (5%);
- L'évaluation par les pairs (10%).
La même grille d'évaluation est utilisée pour l'autoévaluation et pour l'évaluation des pairs. Ce type de fonctionnement permet aux élèves de développer leur sens critique et de faire savoir à l'enseignant si l'un des membres de l'équipe a moins bien travaillé.
Le volet concernant la qualité du travail vaut 80% et il est divisé de la façon suivante:
- L'animation du stand et l'interaction avec les visiteurs (20%);
- L'utilisation d'un support visuel de qualité (20%);
- La publication d'un site web complet (40%).