Voici d'excellents projets intégrateurs 2010

Ces travaux - jugés comme étant EXCELLENT - ne sont pas dans un ordre spéciale

  • ApplicationsSolenoides par TeamPasserelle En étudiant et en maîtrisant davantage le phénomène du magnétisme, les humains en sont arrivés à inventer les solénoïdes : bobines de grosseur variable sur lesquelles est enroulé un fil électrique (ex. en cuivre). Lorsqu’on y fait circuler un courant électrique, un champ magnétique se crée autour du solénoïde. Ce principe est à la base d’une multitude d’applications technologiques (ex. moteurs, génératrices, appareils électroménagers, éoliennes, centrales hydroélectrique, mécanisme de verrouillage de certaines portes, etc.).Le magnétisme ainsi que les notions qui en découlent (ex. substances ferromagnétiques, champ magnétique, forces d’attraction et de répulsion, solénoïdes, induction électromagnétisme, règles de la main droite, etc.) sont parmi les concepts prescrits en sciences et technologie au secondaire et qui sont vus lors de la deuxième année du deuxième cycle. Or, ce phénomène qu’est le magnétisme peut être difficile à saisir et à visualiser pour bon nombre d’élèves et, de ce fait, entraîner des difficultés pour l’enseignant à bien transmettre son savoir. De ce fait, il importe de trouver des méthodes pédagogiques qui facilitent les apprentissages. Nous croyons que le projet d'intégration Applications des solénoïdes a le potentiel pour répondre à ce mandat.

  • LaScienceCaRocktrtp par TheRealTeamPasserelle Le but de la présente SAÉ est d’aider les élèves de quatrième secondaire à comprendre les différents concepts reliés à l’électricité et à développer des compétences reliées au travail en atelier. Pour ce faire, ils devront construire une guitare à deux, trois ou quatre cordes, tout en tenant un journal de bord de leur démarche, en équipes de quatre personnes. Ils devront mener une recherche sur les différents concepts prescrits dont la compréhension est inhérente à la construction de la guitare.

  • ProjetFinalMarinsDodouce par LesMarinsDodouce Le cycle menstruel : question de survie! Le but de ce projet est de faciliter la compréhension des élèves sur ce sujet vital à notre survie! La compréhension de ce sujet c'est non seulement comprendre comment l'on fonctionne mais aussi, dans un certain sens, d'où l'on vient. Le cycle menstruel est un processus majeur pour la production d'un des deux gamètes en cause lors de la reproduction et dans la préparation du corps de la femme à porter un enfant. Le projet permettera avant tout de développer la capacité des élèves à livrer un discours dans le language propre à la science et à la technologie. Il permettra aussi de porter un regard critique sur les références consultées, donc de développer leur esprit critique. Il s'agit d'un projet destiné à des élèves en troisième secondaire puisque, comme exposé plus loin, les concepts prescrits pour ce niveau correspondent à ceux de notre projet.

  • LesOndes par AnémonesDémones Notre projet s'adresse à des élèves du deuxième cycle du secondaire dans le cadre du cours Science et technologie de troisième secondaire.Il vise la création d'un wiki par l'ensemble de la classe pour éclairer les concepts des ondes et donner des exemples détaillés de leur utilisation au quotidien.Pour ce faire, les élèves doivent dans un premier temps recueillir de l'information pertinente sur le web. Ils devront donc effectuer une recherche efficace et critiquer les sites qu'ils consultent. Ils devront aussi recevoir des flux RSS pertinents et partager les sites qu'ils consultent via Diigo. Enfin, ils devront créer un wiki qui contiendra une mine d'informations sur les ondes, car chaque équipe travaillera sur un exemple concret différent.

  • Wiki des Savants Fous par SavantsFousMardi Le Wiki des Savants Fous est un site de mise en commun de ressources pédagogiques et informatiques en sciences pour les enseignants ET les élèves de tous les niveaux du secondaire.Nous avons décidé de créer un site internet de type "Wiki" où l'on peut retrouver des ressources pédagogiques pour l'ensemble des concepts prescrits des programmes de formation de l'école québécoise du 1er et du 2e cycle.

  • Les changements climatiques par SébastienMackey Les changements climatiques sont de tous les discours dans le monde politique, social et économique actuellement. Selon la grande majorité des scientifiques, la hausse des émissions des gaz à effet de serre, le plus connu étant le CO2, contribue à l'augmentation des températures sur la planète. Cette augmentation aura d'importantes conséquences sur la vie humaine, la faune et la flore terrestre. Des plans ont été mis en oeuvre ou ont été proposés pour freiner la croissance des émissions de gaz à effet de serre. Ils sont encore pour la plupart peu connus. Le projet vise donc à faire découvrir aux élèves de secondaire 5 les divers plans et solutions mis de l'avant pour contrôler les émissions de gaz à effet de serre sur la planète.

  • Tableau périodique et pédagogique Par FrancisCronier Ce projet vise essentiellement l'acquisition de connaissances. Les compétences 2 et 3 sont touchés, mais ce n'est pas vraiment le but du projet. Comme cette partie de matière contient un nombre impressionnant de connaissances à acquérir et qu'il est difficile pour les élèves de rester motivés, leur donner la responsabilité d'un élément chimique à approfondir et à intégrer dans un tableau périodique interactif les motivera davantage. Bien sûr, les élèves auront dans un premier temps à chercher l'information et à la critiquer puisqu'il y a des tonnes d'informations sur le Web concernant les différents éléments. Ils auront aussi à organiser et à présenter correctement l'informations dans un réseau de concepts.

  • LaCelluleProjetIntégration par ChristinePayeur En tant qu'étudiante en sciences et technologie et adepte de la biologie, j'ai choisi de faire mon travail d'intégration sur la cellule. C'est un sujet qui est enseigné en secondaire 1. Le but sera donc, en plus de leur faire découvrir une foule d'outils disponible sur le WWW, de faire découvrir aux étudiants toutes les facettes des cellules, de leur observation au microscope à leurs modes de reproduction en passant par l'apprentissage des différentes composantes des cellules. Grâce aux TIC, je crois être en mesure d'intéresser les élèves à ce sujet qui est trop souvent mal aimé. De plus, ce sera un bon moyen de les introduire aux TIC, car ils découvriront quelques applications très intéressantes offertes à tous. Bref, apprendre sur la cellule devrait les intéresser selon moi, car les jeunes du secondaire sont de la génération où presque tout le monde à un ordinateur à la maison depuis longtemps, je crois donc être en mesure de les rejoindre et de les pousser à en savoir d'avantage.

  • La nouvelle littéraire fantastique par LesFemmesaBarbe L'objectif de ce projet est de faire découvrir l'univers de la nouvelle littéraire fantastique aux élèves de 4e secondaire. Ils pourront tout d'abord se familiariser avec ce genre par la recherche et la critique d'informations sur Internet et ensuite, ils produiront en commun leur propre nouvelle à l'aide du support des technologies Web 2.0. Ce projet respecte le programme de formation de l'école québécoise au deuxième cycle (http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/programmeformation/secondaire2/index.asp?page=langues) et s'inscrit dans une progression des enseignements portant sur les genres à dominante narrative.

* Le Canada et la Première guerre mondiale par MastersOfTheUniverse Notre projet d'intégration des TICs dans l'enseignement portera sur la participation du Canada lors de la Première guerre mondiale.