Excellent!
21 janvier - Explication des logiciels du cours TEN
Claroline
- Claroline est en fait des plates-formes pédagogiques sur lesquelles il existe beaucoup de possibilités. Claroline est libre et est accessible sur Window, ce qui est un avantage certain. Aussi, en terme de contrôle, Claroline permet à l'enseignant de choisir chaque option et de les fermer s'il l'exige nécessaire. Comme les options sont très nombreuses (annonces, agenda, forums de discussion, chat et wiki par exemple), il y est toujours possible d'interagir avec les autres élèves et/ou l'enseignant.
Wikis
- Les Wikis sont des espaces ouverts à tous. En s'inscrivant sur certains Wikis, on peut modifier cet espace, y créer de nouvelles pages, etc. L'accès au Wiki nécessite souvent une permission et une inscription. La mise en page y est simple pour les élèves. Les Wikis permettent l'interactivité entre les élèves et l'enseignant. Par contre, le contrôle peut être plus difficile à établir dans certains Wikis.
Blogs (carnets)
- Le blog est un site sur lequel on peut intéragir avec d'autres gens. Sous forme de billets classés chronologiquement ou non, le blog ressemble à une conversation. Chaque élève peut répondre à l'autre, ajouter des commentaires, joindre des liens hypertextes, etc. Il faut s'assurer de visiter le blog très souvent pour permettre de contrôler les propos et envois des élèves. Le blog est très accessible pour un enseignant.
Album de photo
- L'album de photo est un lieu où il est possible de présenter des images et de les commenter. L'enseignant doit demander la permission d'administrer un album et c'est lui qui donne le droit aux élèves de déposer une image ou non. Plusieurs logiciels permettent d'administrer un album. L'interactivité de l'album se faite remarquer par les commentaires que peuvent laisser les visiteurs. Et le contrôle est opéré par l'administrateur, soit l'enseignant.
Site Web
- Le site Web est un ensemble de pages html. Sur ces pages, on peut y retrouver plusieurs fichiers. Ces pages sont créées par l'enseignant et hébergées par un serveur. Contrairement aux autres logiciels vus plus haut, le site Web permet moins d'interactivité. On peut, par contre, ajouter des liens vers ces logiciels. Aussi, le contrôle est complètement assuré par l'enseignant. La création d'un site Web est assez accessible.
Exercices et histoires interactifs
- Ce genre de logiciel permet de créer des exercices interactifs pour les élèves. On y a accès par des graticiels. C'est l'auteur qui détermine le contenu et la forme de ses exercices. Aussi, c'est lui qui en a le contrôle. Ce type d'exercices peut être très stimulant pour les élèves, car il s'agit souvent de jeux ou de questionnaires.
Carte conceptuelle (carte réseau)
- La carte réseau est un moyen de faire voir les liens qui peuvent exister entre divers concepts. On ne compte pas vraiment de côté interactif à ce type de logiciel sauf peut-être le fait que les cartes peuvent être cliquables. C'est l'enseignant qui crée sa carte réseau à l'aide de logiciels accessibles gratuitement. Finalement, selon le logiciel utilisé, les icônes peuvent être originaux ou plus classiques.