La fracture numérique au Québec

Définition

Au Québec, la fracture numérique signifie la séparation entre les personnes qui ont un accès à l'information numérique et ceux qui ne l'ont pas. La fracture, en termes concrets, veut donc dire la différence de l'accès à l'information numérique entre deux endroits. Il n'y a pas seulement une explication économique à cette différence. Certe, le coût du matériel informatique et celui de la connexion sont élevés, mais le nombre d'utilisateurs, la présence ou non d'infrastructures, le niveau d'alphabétisation, l'intérêt pour les TICs par les gens concernés sont aussi des facteurs importants qui influencent cette fracture.

L'évolution de la fracture numérique

C'est l'arrivé d'Internet à un niveau de plus en plus accessible à tous qui a déclenché l'apparition de cette fracture numérique dans les écoles. On a qu'à penser à notre expérience avec l'informatique pendant tout notre cheminement au primaire et secondaire. Ce n'est pas toutes les écoles qui ont pris le virage tout de suite, faute de financement ou d'infrastructure.

Aujourd'hui

Il existe aujourd'hui des moyens de diminuer cet écart entre deux endroits.

• 1- Récupération de vieux ordinateurs. Même s'ils sont lents, on peut les relier avec un ordinateur plus puissant. (Sur Linux seulement)

2- Employer des logiciels libres afin d'amortir les couts. On peut même les ajuster selon l'utilisation que l'on veut en faire.

Conclusion

On peut diminuer la fracture numérique, mais pas l'éliminer.