La génération C

Le colloque Génération C s’est tenu les 20 et 21 octobre dernier et avait pour but de rendre compte d’une enquête faite au prêt de jeunes de 12 à 24. Cette dernière avait pour but de vérifier l’hypothèse selon laquelle l’utilisation massive que de nombreux jeunes font des technologies de l’information a un impact marqué sur la manière dont ceux-ci perçoivent le monde et s’y comporte. Ce rapport tente de dresser le portrait de cette génération qui communique, collabore et crée. Il vise à mieux d’écrire l’utilisation que ces jeunes font de la technologie et à brosser le portrait des changements qui devront être apporté dans les organisations qui les embaucheront. Ce rapport de recherche met aussi en évidence que les élèves utilisent abondamment Internet pour les travaux hors classe, mais que la technologie est très peu présente à l’école. Somme toute, il dresse un portrait assez complet des acteurs de demain qui ont grandi avec Internet.