La grammaire rénovée sur PREZI
Voici les membres de notre équipe et nos courriels:
MariepierBaby <marie-pier.baby.1 AT ulaval DOT ca>
MarieMichelleRancourt <marie-michelle.rancourt.1 AT ulaval DOT ca>
AmélieTrépanier <amelie.trepanier.5 AT ulaval DOT ca>
À ceux qui ne connaissent pas grand chose à la grammaire, nous avons quelques explications sur nos trois vidéos insérées dans le PREZI. Tout d'abord PREZI est un outil de présentation. Pour le moment, on ne peut pas insérer de voix dans la présentation. C'est pourquoi nous voulons vous donner quelques indices au sujet de nos vidéos, afin que vous compreniez mieux leur présence, ce qu'elles signifient.
L'explosion: Illustre le décloisonnement des activités de grammaire. Il ne faut plus enseigner la grammaire seule: il faut plutôt l'intégrer à l'enseignement de la lecture et de l'écriture.
Stephen Harper: Illustre une des trois compétences langagières: la communication. L'objectif premier de l'enseignement de la grammaire est de développer chez les élèves les compétences langagières que sont lire, écrire et communiquer.
Les simpsons: Cette vidéo permet de rendre la présentation plus intéressante, car nous avons inséré une vidéo d'une émission populaire afin d'illustrer le concept d'évolution historique de l'enseignement de la grammaire.
PREZI
Qu'est-ce qu'un PREZI? C'est comme un powerpoint, mais en mieux. Facile à utiliser, PREZI est une application Web 2 qui permet de créer des présentations en ligne. Au lieu d'utiliser des diapositives qu'on fait défiler, PREZI n'utilise qu'une page. Pour passer d'une information à l'autre, on change l'angle de la caméra. C'est presque comme un film qu'on fait défiler: on zoom, on dé-zoom, on tourne, on revient...
Le PREZI permet de mettre beaucoup d'informations, mais de manière concise (un peu comme une carte conceptuelle). Parfois, seule une image ou un mot suffit. On peut ajouter des vidéos et des liens externes à la présentation afin de rendre le tout plus dynamique et intéressant.
Aussi amusant que ce soit, PREZI a quelques lacunes. L'une d'elles est sans aucun doute son aspect limité. Il n'y a que très peu de choix de mises en pages: peu de couleurs, de polices et de fond d'écran. De plus, il est impossible de rajouter des étapes lors de l'élaboration du projet. Cela signifie que si nous avons fait une erreur dans le classement de nos informations, il faut recommencer le travail. En terminant un point positif est qu'il sera bientôt possible d'ajouter de la voix sur la présentation.
Il existe 3 licences pour PREZI. La première est gratuite et publique et elle est destinée à une utilisation basique de l'application. La seconde se nomme ENJOY et la différence avec la licence gratuite est colossale. La troisième version se nomme la PRO et propose davantage d'espace tout en offrant plusieurs options supplémentaires en comparaison avec la ENJOY.
PREZI à l'école
Les présentations PREZI brisent la monotonie des éternels powerpoint: lumières fermées, nous sommes prêts pour la sieste! Avec le PREZI, toute cette action, ce mouvement garde l'attention du plus grand nombre. En plus, une présentation PREZI a l'avantage d'exiger concision et précision: terminées les diapositives surchargées (ou à la prof d'université). On permet donc aux élèves de travailler leur esprit de synthèse et de création.
On pourrait faire une carte conceptuelle pour réviser un examen à partir de ce type de présentation. On pourrait encore simplement demander aux élèves de fournir ce type de support à leur exposé oral. Une autre option serait de préparer une activité de résumé de lectures faites en classe ou à la maison à partir de PREZI.
Combiné au tableau interactif, le PREZI peut être intéressant. Les deux outils font bouger et participer!
Notre projet
Nous avons choisi de faire un projet pour le bien commun. Le cours de didactique de la grammaire est prévu à la 4e session du baccalauréat en enseignement secondaire- français. Nous y abordons le courant didactique de la grammaire rénovée. Ce sujet constitue le coeur de ce cours et ce que nous serons appelé à enseigner une fois sur le marché du travail. Concept très complexe, nous avons décidé d'en faire une carte conceptuelle que nous rendrons disponible aux futurs enseignants de français.
Nous avons choisi de créer un PREZI, car il s'agit pour nous d'un nouvel outil interactif. Nous voulions renouveler nos méthodes de présentation. Ce projet nous permettait également de tester une application qui pourrait servir dans notre carrière d'enseignante.
Notre PREZI facilite la conceptualisation du courant didactique de la grammaire rénovée. En réalisant notre projet, nous nous sommes faite une meilleure idée de ce courant et donc nous serons plus préparées à vraiment l'enseigner et non penser l'enseigner en restant traditionnel.
Nous voulons que notre projet sois utile pour les prochains étudiants du baccalauréat en enseignement secondaire- français. Ils pourront, comme nous, mieux comprendre la grammaire rénovée à partir de notre carte conceptuelle faite à partir de PREZI.
Moyen de diffusion
Nous avons décidé de diffuser notre PREZI à l'aide du Twitter de MarieMichelleRancourt (#MarieMichelleR1) et du blogue de MariepierBaby mariepierbaby. Laissez-nous vos commentaires!
Nos cartes conceptuelles
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