Censure et nouvelles technologies

censure.jpg

Rentrez chez-vous les petits enfants, vous êtes sur la page wiki de Charles-Édouard Auger et Jonathan Blais!

Introduction

Maîtresse de la subtilité, elle s’insinue aisément dans les batailles que l’on croyait à jamais gagnées. Opportuniste jusqu’au bout des ongles, elle intervient souvent aux côtés des mieux nantis. S’adaptant à toutes les situations, elle est à l’épreuve de tout. La censure est ce virus désirant contrôler l’information qu’elle juge subversive. « La censure est l’examen qu’un gouvernement, ou tout autres groupes détenant une forme de pouvoir, fait faire des livres, journaux, dessins, pièces de théâtre avant d’en autoriser l’apparition. » (Définition) Aujourd’hui, la censure fait une nouvelle victime : Internet. N’ayant d’autre choix, certains gouvernements décident de censurer des sites afin de limiter les dommages que des images, des vidéos, des textes, des idées pourraient avoir sur eux. Dans ce texte, vous trouverez un historique de la censure. Ensuite, la PIPA (Protect IP Act) et la SOPA (Stop Online Piracy Act) seront expliquées et les problèmes qui en découlent aussi. Nous terminerons en faisant un lien entre éducation et censure.

zipper.jpg

Historique

noimages.jpg

La censure a fait plusieurs victimes au fil du temps. « Nous pouvons penser à l’Aéropage, en Grèce durant l’Antiquité, qui fît brûler des ouvrages de Protagoras car celui-ci avançait des doutes sur l’existence des Dieux. Il s’agit ici de censure répressive. » (HistoireCensure) Le théâtre fut aussi touché. « Durant le XVIIème siècle : le procureur du roi était chargé de surveiller les différentes pièces et d’interdire celles qui pourraient choquer le roi ou le clergé. C’est ainsi que les pièces de Molière (notamment Tartuffe) furent très souvent censurées. » (HistoireCensure) Le Québec, quant à lui, a aussi connu son lot de censure. La « presse jaune » était une revue qui avait cours durant l’après deuxième Guerre Mondiale. La « presse jaune » se vendait dans les kiosques de Montréal. « Mais, parce qu’elle traitait de sujets délicats comme la sexualité, elle est devenue la proie de groupes religieux. Jean Drapeau y voyait un symbole de la déchéance morale de la nation. Moyennant la promesse de «nettoyer» la ville, il se fit élire maire avec le mandat d'éradiquer cette « presse jaune ». » (CensureAuQuébec) Nous pouvons donc dire que la censure côtoie notre quotidien depuis fort longtemps déjà.

La censure, "qu'ossa donne"?!

Pour différentes raisons, la question de la censure sur internet mérite qu’on s’y attarde. Dans des termes aux accents états-uniens, nous pourrions invoquer les idées des « pères fondateurs » de l’internet qui souhaitaient créer une vaste communauté de partage libre du savoir et des informations. Nous pourrions aussi invoquer l’article 19 de la Déclaration Universelle des Droits de l’Homme qui stipule que « tout individu a droit à la liberté d'opinion et d'expression, ce qui implique le droit de ne pas être inquiété pour ses opinions et celui de chercher, de recevoir et de répandre, sans considérations de frontières, les informations et les idées par quelque moyen d'expression que ce soit . » (DéclarationUniverselleDesDroitsDel'Homme)

Les récents développements censoriaux

lunettes.jpg

Dernièrement, poussée par deux pièces législatives américaines, la question de la censure s’est retrouvée directement sous les feux des projecteurs. Alors qu’elles étaient encore à l’examen à la chambre des représentants et au sénat, les projets de loi de la SOPA et la PIPA ont provoquées un tel tollé qu’elles ont été tout simplement (et momentanément…) retirées. En effet, énormément d’acteurs de la société, du simple internaute jusqu’aux géants de la toile, se sont mobilisés de différentes façons pour tuer dans l’œuf ces deux initiatives censoriales. On a qu’à penser à cette campagne d’une journée « black-out » menée par quelques grands de la toile, comme Wikipédia entre autres. Présentées comme étant des mesures visant à protéger les droits d’auteurs des créateurs, elles ont été décriées par leurs opposants comme étant une grave menace à la liberté d’expression et même à la libre circulation du savoir sur internet. (QuelquesMots sur ses deux projets de loi , pour un résumé et le projet de loi complet de la SOPA et pour la page wiki, en anglais, sur la PIPA).

La censure K.O.?

La bête était à peine couchée au sol que la voilà déjà prête à sortir les griffes. Alors que la PIPA et la SOPA devaient faire marche arrière, Twitter nous annonçait qu’il étudie la possibilité de censurer certains messages à la demande des gouvernements , ce qui en inquiète déjà plusieurs. On apprenait aussi tout récemment l’existence d’un traité négocié en Catimini signé par l’Union Européenne le 26 janvier 2012, l’ACTA (Accord Commercial Anti-Contrefaçon). Ce traité qui, sous couvert d’accord commercial, vise à s’attaquer au commerce des produits contrefaits, ratisse très large au point d’englober la question des médicaments génériques et du téléchargement sur internet, soulève grandement les passions en Europe, où des manifestations ont déjà eu lieu, notamment en Pologne. Le Canada aussi n'est pas en reste. Les conservateurs ont récemment déposé une nouvelle version d’un projet de loi cherchant à « actualiser » la question des droits d’auteur, le projet de loi C-11, projet de loi encore très débattu par divers membres de la société civile et auquel vous pouvez vous aussi Joindre votre voix. Tout récemment, il a été aussi question d’un Projet-pilote du gouvernement fédéral, où certains fonctionnaires fédéraux interviennent directement sur les réseaux sociaux pour contrecarrer des informations, en lien à la chasse au phoque dans le cas présent, que le gouvernement juge comme étant fausses. À quand Big Brother parmi vos « amis » facebook?

parlementpolonaisACTA.jpg

La censure sur les bancs d'école

Chine.jpg

La censure peut avoir un effet pernicieux sur l’éducation. En effet, selon les conceptions de plusieurs théoriciens de l'éducation, le rôle de l’enseignant ne peut être résumé à la simple transmission de connaissances. L’enseignant est plutôt une ressource qui amène de l’information à l’étudiant et qui le guide lors de son processus de création du savoir. Donc, si l’étudiant se fie à de l’information biaisée ou « travestie » par une quelconque forme de censure, il risque de se construire un savoir lui-même biaisé ou « travesti ». Pour imager notre propos, prenons un exemple quelque peu grotesque. Si nous enseignons l’éducation sexuelle au moyen de petites abeilles qui butinent des fleurs, notre pauvre étudiant risque de souffrir d’un conflit sociocognitif à un moment mémorable.

Conclusion

En terminant, la censure peut aussi être défendable dans certains cas. La pédophilie et les idées négationnistes ne doivent pas être tolérées sous le couvert de la liberté d’expression. Gardons à l’esprit que la censure est le reflet des normes sociales en vigueur dans une société.

Un petit lien plutôt ludique qui nous amène à demander, la censure peut elle être créatrice?! : VidéoCensuré

Commentaires

BenoitBlanchet commente InternetEtSesDessous : Le contenu est très intéressant et j'aime bien votre utilisation des hyperliens. Deux petits détails: votre premier titre "Censure et nouvelles technologies" n'apparaît pas dans le bon format et cette citation est étrange « Mais, parce qu’ elle traitait de sujets délicats comme la sexualité, elle est devenue la proie de groupes religieux. Jean Drapeau y voyait un symbole de la déchéance morale de la nation. Moyennant la promesse de «nettoyer» la ville, il se fit élire maire avec le mandat de les éradiquer. »

Merci Benoit pour le commentaire. Je viens de remédier à la situation. Cependant, lorsque tu dis que "cette citation est étrange", qu'est-ce que tu veux dire plus exactement. Merci !