Julien St-Georges

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Projet pédagogique

Introduction

• Le Canada est un pays multiculturel, un pays d'accueil pour bon nombre d'immigrants. En fait, l'immigration contribue à maintenir notre population totale puisque durant les dernières années, le faible taux de natalité aurait eu comme conséquence une population en déclin. Il est par conséquent usuel d'apercevoir des membres de différentes communautés culturelles au pays, et ce surtout à l'intérieur de grandes villes comme Vancouver, Toronto ou Montréal. Les dernières semaines ont donné lieu à de nombreux débats publics importants à propos des accomodements raisonnables, notamment au Québec. Les médias en ont fait un sujet de choix et en ont traité sans arrêt, si bien que le sujet est sur toutes les lèvres et alimente beaucoup de conversations et de débats. Cela renvoie au multiculturalisme, une réalité de la société canadienne contemporaine mais qui est aussi une réalité dans plusieurs autres pays.

Problématique

• Le multiculturalisme est présent un peu partout dans le monde, dans différents pays. Toutefois, la vision et les enjeux ne sont pas les mêmes partout. Certains pays, comme la France, ont adopté une politique qui ferme la porte à plusieurs accomodements, ce qui n'est pas le cas au Canada. Quelles sont les différences quant aux perceptions de ce que sont les accomodements raisonnables ? Quelles sont les réactions vis-à-vis cet enjeu dans d'autres pays ? Quelles mesures ont été adoptées en ce sens ? Les différentes cultures doivent avoir des interprétations et des réactions différentes...Il serait intéressant de discuter de cette réalité avec un autre élève, d'un autre pays ce qui permettrait ainsi de prendre en compte, de connaître peut-être une nouvelle approche, une nouvelle vision de ce que sont les accomodements raisonnables et plus encore, le multiculturalisme dans d'autres pays que le Canada. De ce fait, vous serez en mesure de comprarer avec ce qui se passe ici et cela pourra contribuer à élargir votre conception.

Consignes

Pour commencer, écrivez un court texte (environ 1 page) à propos des accomodements raisonnables :

- Celui-ci peut faire référence à des évènements de l'actualité

- Essayez de donner votre définition personnelle de ce que sont les accomodements raisonnables.

- Dites si vous êtes en accord ou en désaccord avec les accomodements raisonnables et pourquoi.

- Faites attention à la qualité de la langue. Vos textes seront lus par plusieurs autres étudiants, étant donné qu'ils seront publiés sur Internet. En ce sens, vous pouvez perdre des points, à raison d'un point par faute. Vous disposez de plusieurs ressources pour vous corriger.

- Prenez le temps de lire et de répondre à 2 textes écrits par des élèves étrangers. Cela constitue une belle oportunité de voir les points communs et les divergences d'opinions entre vos textes et ceux d'autres élèves. Il est par conséquent important aux auteurs de ces textes une réponse qui soit de qualité.

Julien St-Georges

Bonjour à tous ! Je m'appelle Julien St-Georges et suis en enseignement secondaire, profil univers social. J'ai maintenant complété deux sessions et il m'en reste trois autres à faire avant d'entrer finalement sur le marché du travail. J'ai déjà un baccalauréat en histoire à l'Université Laval (et passé à travers au moins trois grèves...).

En gros, mes intérêts sont les suivants : la musique; je joue de la batterie depuis la fin du primaire et j'adore ça. J'ai eu plusieurs groupes de composition puis de covers dont les plus récents sont Children of the KoRn (un hommage à KoRn) et Don't Disturb the God (un hommage aux groupes métal Godsmack et Disturbed, site web : http://www.ddtg-band.com ) J'ai aussi enregistré un disque avec mon groupe lorsque j'étais au secondaire et j'ai beaucoup apprécié l'expérience; j'aimerais bien revivre cette expérience à nouveau dans le futur.

Photo prise au Dagobert, lors du concours Drummer Kombat en 2004

J'aime aussi beaucoup l'enseignement, comme le prouve ma présence dans le baccalauréat en enseignement secondaire. J'ai vécu ma première véritable expérience comme stagiaire cette session, à la Polyvalente de Charlesbourg, en troisième secondaire et cela a confirmé mon désir de devenir enseignant dans le futur.

Présentement je travaille pour Parcs Canada sur les sites historiques de du Fort no 1 à Lévis, du Parc de l'Artillerie et des Fortifications de Québec, faisant de l'entretien. Je suis aussi bénévole à la Maison Jean-Michel Anctil, affilié à la Société St-Vincent-De-Paul de Québec, qui lutte contre le décrochage scolaire. J'y fais de l'aide aux devoirs avec des jeunes qui montrent certains problèmes (académiques, sociaux, comportementaux, etc.) et des soupers animés sur plusieurs sujets qui sont susceptibles d'intéresser les jeunes (tatoo-percing, ateliers de cuisine, de métiers, etc.)

Finalement, j'aime bien aussi tout ce qui est électronique, la technologie, l'informatique, les nouveaux gadgets électroniques. J'aime "gosser" là-dedans finalement..........

Liens

Ma page de groupe : LesPinchsMous

Mon projet théorique : MyspaceFacebox

Ma photo: http://ten_secondaire.tuxcafe.org/BES-secondaire-hiver-2007/imgp5164

Site Web html : http://www.travaux.fse.ulaval.ca/ten-22149/ten-22149-67/Site%20Web%20TEN-22149/

Pages wiki intéressantes

Page de DanyPerron : Projet pédagogique très bien développé selon moi. En plus, belle photo lol...

Page de MichaelTremblay : le sujet de son projet pédagogique est très intéressant.