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Cycle choisi
Nous avons choisi d'exploiter cette application avec le 3e cycle.
Qu'est-ce que Flickr?
Tout d’abord, il est important de dire que Flickr est une application web.2, c’est-à-dire, que nous n’avons pas besoin de le télécharger pour y avoir accès. Ce site permet de partager des photos ainsi que les modifier. Il est aussi utilisé par plusieurs photographes professionnels pour exposer leurs œuvres. Il n’est pas nécessaire d’avoir un compte sur Flickr pour avoir accès aux photos. Par contre, ce ne sont que les photos rendues publiques que l’on peut voir. Toutefois, nous ne pouvons pas copier les photos, car il y a des droits d’auteur à respecter.
Ce site offre deux types de comptes. Il y a les comptes gratuits et pour s’y inscrire, puisque Flickr a été acheté par Yahoo, il faut d’abord avoir ouvert un compte sur Yahoo. Depuis quelques années, nous pouvons aussi utiliser notre identifiant Google pour pouvoir nous y inscrire. Lorsque nous utilisons le compte gratuit, nous pouvons envoyer 100 Mo par mois, c’est-à-dire, 200 photos en tout et 2 vidéos. Si nous n’allons pas sur Flickr pendant plus de 90 jours, le compte se désactive. Par contre, avec le compte PRO tout est illimité, car il est payant.
Avec cette application, nous pouvons télécharger nos photos et les modifier avec une autre application sur le site de Flickr qui se nomme Picnic. En effet, avec cette application, il est possible de modifier la clarté de la photo et la couleur (sépia, noir et blanc, etc.). De plus on peut faire l’ajout d’éléments sur la photo tels qu’un cadre, des dessins, du texte et encore plus. Chaque fois qu’une photo est modifiée, Flickr l’enregistre automatiquement sous un autre nom. De cette façon, nous pouvons toujours conserver la photo d’origine et la modifier plusieurs fois.
Il est aussi possible de laisser un commentaire sur une photo d’un autre usager lorsque celle-ci est publique. Nous pouvons aussi envoyer nos photos par courriel à nos amis. On peut aussi transférer les photos que l’on a modifiées ailleurs dans notre ordinateur. Il est aussi possible de faire des cartes, des calendriers, etc.
Avantages et inconvénients
- Flickr est tout d’abord facile d’utilisation, on s’y habitue très rapidement. L’inscription est très simple et les applications sont faciles d’utilisation. N’importe qui peut utiliser Flickr.
- De plus, Flickr est très rapide, en effet, toutes les mises à jour sont réalisées immédiatement. Il n’y a pas de délai. On peut travailler rapidement sur nos photos et nos vidéos. Cela est un très grand avantage.
- Un autre des avantages est que flickr permet l’organisation par tags. Ensuite, les gens peuvent rechercher des photos sur flickr et trouver des photos grâce à vos tags. Cependant, contrairement à google, flickr ne trie pas les photos par pertinence. Il faut donc chercher un peu pour trouver les images les plus intéressantes.
- Flickr a fait une association avec l’application Picnik, un outil qui permet de faire la retouche de photos très facilement. Cet outil est simple d’utilisation. Il faut cependant préciser qu’il est trop basique et ne servirait pas les professionnels.
- Flickr a créé le programme « Commons » qui a pour but de rendre des images de grands musées internationaux accessibles à tous. Ces images sont aussi libres. C’est-à-dire que les droits d’utilisation sont levés et que les gens peuvent les utiliser à leur guise. De plus, les commentaires des gens et leurs connaissances permettent de rendre ces images encore plus riches.
- Pour ce qui est de l’application « Explorer le monde », il est intéressant mais très incomplet. En effet, google map et google images permettent les mêmes avantages mais de façons plus exhaustives encore. En effet, en faisant des recherches sur « Shawinigan », par exemple, on peut tomber autant sur des images pertinentes que non-pertinentes. En effet, certaines gens ont « taggé » le mot « Shawinigan » en lien avec des photos familiales ce qui rend moins pertinentes certaines recherches.
- Le site présente aussi des inconvénients. En effet, certaines fonctionnalités sont payantes : Ce sont souvent les plus intéressantes. Cela nous empêche donc d’utiliser Flickr à sa pleine capacité. Cela est donc très embêtant. Par exemple, un utilisateur d'un compte gratuit peut envoyer 100 Mo par mois et 2 vidéos. Dans le cas où l'utilisateur envoie plus de 200 photos sur son compte, seules les 200 dernières photos seront accessibles, les autres lui seront cachées. Ce système est sans aucun doute une stratégie pour faire passer l'utilisateur à un compte « pro » qui coûte 25$ par année.
- Le site présente aussi de la publicité qui peut être parfois embarrassante. On veut s’en débarrasser ? Il faut payer le 25$
- De plus, après 90 jours d’inactivité, le compte est désactivé.
Avantages et limites pédagogiques
- Pédagogiquement, Flickr peut être très pertinent. En effet, il permet à l’enseignant et aux enfants d’avoir accès à une importante banque de photos, d’images, de vidéos, etc. Ces médias sont facilement manipulables et gérables. C’est donc un outil intéressant qui est facile à apprendre. De ce fait, les enseignants peuvent passer directement à leur projet sans passer des heures à expliquer le fonctionnement de flickr. Le fait qu’il est rapide est aussi très intéressant pédagogiquement. En effet, les enfants peuvent travailler immédiatement leurs photos et les enseignants peuvent aussi travailler leurs images ou leurs vidéos et ensuite les présenter quand ils veulent aux élèves
- Flickr est cependant très limité en ce qui a trait à la richesse de l’information. En effet, les images et vidéos mis en lignes sont peu exhaustifs, peu descriptifs. Ils n’apportent un niveau d’information suffisant. Il faut donc faire d’autres recherches ailleurs, comme sur google. De plus, les commentaires ne sont pas contrôlés, les élèves peuvent donc tomber sur des éléments fautifs.
- Justement, le fait que les commentaires ne soient pas contrôlés pourrait permettre à certains enfants malintentionnés de faire de l’intimidation ou d’écrire des commentaires vulgaires à d’autres enfants.
Idées d'intégration dans une salle de classe
1. Lors des premières semaines de cours, une activité qui pourrait être très intéressante à réaliser dans une classe du primaire, à l’aide de l’application Flickr, est de permettre aux élèves de créer leur propre album photos. Dans celui-ci, les élèves pourraient ajouter des images d’eux, étant bébés, des images de leur famille, de leurs animaux domestiques, de leurs passions, leurs intérêts, leurs loisirs ou de tout autres choses qui viseraient à les décrire. À la suite de chacune des images, l’enseignant pourrait exiger des élèves une brève description qui permettrait d’offrir à l’ensemble de la classe des informations supplémentaires. Une fois l’activité terminée, les élèves pourraient non seulement regarder les albums photos de chacun de leurs camarades, mais ils pourraient aussi inscrire des commentaires pertinents sur certaines photographies. Ce qui est intéressant de cette application est que les élèves pourront s’amuser à regarder les créations des autres à la maison ou avec leurs parents. L’enseignant pourrait expliquer aux parents l’activité qu’ils ont réalisée et les inviter à regarder le travail de la classe sur Internet. Tout au long de l’année scolaire, les élèves pourraient avoir quelque temps libre pour faire des modifications ou certains ajouts à leur album de façon à ce qu’il soit à jour. Le fait d’avoir accès à tous les albums photo permet aux élèves d’apprendre à se connaître, à se trouver des passe-temps communs et à créer des liens d’amitié.
2. Cette application peut être utilisée pour inventer des activités en lien avec le domaine des arts plastiques. Étant donné que Flickr est essentiellement une application informatique permettant de partager et de retoucher des images, il pourrait être intéressant de présenter ce logiciel aux élèves afin qu’ils puissent créer une multitude de décorations ou encore leurs propres cartes lors des différents événements de l’année. Durant les préparatifs des fêtes de Noël, l’enseignant pourrait par exemple proposer aux élèves de choisir une image de leur choix, soit une photographie de leur portrait ou encore une image de sapin décoré, afin qu’ils puissent par la suite la modifier comme ils le désirent à l’aide du logiciel de retouche sur Flickr. Durant l’activité, les élèves pourront par exemple choisir d’ajouter des flocons de neige, un cadre givré, un fond d’écran enneigé, un nez rouge, un bonnet de père Noël, un chapeau de lutin, des bas de Noël et même un petit commentaire. Cette activité peut facilement se réaliser pour l’ensemble des fêtes de l’année, que se soit la Saint-Valentin, pacques, la fête des Mères ou encore l’Halloween. Une fois l’image modifiée, il ne reste plus qu’à la faire imprimer sur un papier rigide de couleur et de la plier de la façon désirée. Il suffit ensuite de laisser un peu de temps aux élèves afin qu’ils puissent inscrire un message à l’intérieur de la carte.
3. Un projet intéressant à élaborer dans le domaine de l’univers social serait de proposer aux élèves une recherche de photos en lien avec un pays en particulier. L’enseignant pourrait par exemple former des équipes de trois à quatre personnes et leur proposer d’explorer un pays préalablement choisi de façon à ce que chaque équipe travail sur un endroit du monde différent. Pour débuter la recherche, les élèves n’ont qu’à inscrire des mots-clés dans la case Rechercher et ensuite critiquer les photos trouvées. Ils pourraient par exemple choisir des images de vêtements régionaux, de mets traditionnels, de loisirs, de passe-temps, de religions, de bâtiments importants, de fêtes, de paysages, etc. Une fois cette étape terminée, les élèves pourraient créer un album avec les images sélectionnées et inscrire une brève description à la suite de chacune d’elles. Selon les différents degrés scolaires, l’enseignant pourrait exiger non seulement une recherche d’images, mais aussi une recherche documentaire dans des livres ou encore à l’aide d’un moteur de recherche. Par la suite, les images trouvées pourraient être imprimées afin que les élèves puissent les présenter devant l’ensemble de la classe. Cette activité permettrait aux élèves de se familiariser avec cette application tout en apprenant à faire une recherche sur le Web, et permettrait aux élèves également d’en apprendre davantage sur plusieurs pays.
4. Une activité qui pourrait intégrer non seulement les technologies, mais aussi le domaine de l’univers social, serait d’organiser avec les élèves un rallye photo à un endroit riche en monuments historiques et en paysages, soit le Vieux-Québec. Les élèves pourraient être groupés en équipe de trois ou quatre personnes et pourraient avoir un endroit spécifique à visiter. De ce fait, chaque équipe aurait des photographies différentes de bâtiments ou de maisons, ce qui enrichirait davantage le rallye. Une fois l’activité terminée, les élèves pourraient créer tous ensemble un album photo du Québec, tout en laissant de brèves descriptions à chacune des images. Par la suite, l’album photo pourrait être imprimé et laissé dans la classe afin que les élèves puissent le regarder lorsqu’ils le désirent.