1- Comment ça marche?

http://www.commentcamarche.net/utile/recherch.php3

Les opérateurs de recherche

Type de recherche

Requête à formuler

Nom propre

Taper le nom du sujet

Phrase

Taper la phrase entre guillemets "phrase à rechercher"

Contenant tous les noms

Utilisez le ET booléen ou le NEAR pour limiter la recherche: +nom1 +nom2 +nom3

Contenant au moins un des noms

Utilisez le OU booléen : nom1 + nom2 + nom3

Ne contenant pas un mot

Utilisez le NON booléen : nom1 + nom2 -nom3

Nom avec plusieurs terminaisons possibles

Utilisez la notion de troncature: nom* (le moteur cherchera les pages contenant les mots: nom, nommé, nomination, nombre, nomade ... )

Majuscules

Si vous tapez le mot en minuscules, le moteur vous donnera les réponses en minuscules et en majuscules. Si vous tapez le mot avec des majuscules, le moteur vous donnera uniquement les mots en majuscules.

Ex: Pour chercher saule-pleureur : +saule* +pleureur*

2- Rechercher sur internet :

a) Distinguer les types d’outils (http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/distinguer1.htm)

  • Annuaires (portails) : permettent l’exploration d’un sujet, indexés par des documentalistes, recherche sur des sites et des catégories, le choix des informations et le classement par catégories constituent des avantages. Ex : Yahoo
  • Moteurs : indexation par des robots, avantage = ciblent des informations précises et permettent des recherches exhaustives et complexes, recherche sur des textes ou sur des pages web. Ex : Google
  • Métamoteurs : simultanéité des annuaires et des moteurs pendant la recherche, font sauver du temps, mais les résultats sont moins précis. Ex : EO

b) Utiliser de bons mots-clés (http://www.educnet.education.fr/dossier/rechercher/motcle1.htm)

  • Mots assez précis sur les moteurs, assez larges sur les annuaires, utiliser la même langue que celle du moteur, faire attention au type et au nombre de mots ainsi qu’à l’ordre des mots.
  • Les saisir de la bonne manière : avec l’aide en ligne et les fiches du site Abondance.