Les limites d'un curriculum vitea multimédia

Le CV multimédia, comme tout CV standard, peut être rejeté, même s'il est multimédia. Il ne permet donc pas automatiquement d'obtenir un emploi, et l'enseignant doit en conscientiser ses élèves.

Selon l'application qui a été choisie pour l'élaborer, le CV a des limites différentes. Par exemple, dans mon cas, avec Cmap Tools, j'ai été incapable d'écrire à la verticale directement dans les bulles. Cette écriture a donc été faite dans une autre application, Google Docs, puis imprimée en format image, images qui ont été incluses en image de fond dans les bulles.

Les promesses

La création d'un CV multimédia en classe permet aux élèves d'apprendre à mieux se connaître et à faire quelque chose d'utile pour eux. Puisqu'ils voient le but de sa production, leur implication et leur motivation à la fabrication de leur propre CV permettront à l'enseignant de voir des notions que les élèves voudront conceptualiser puis retenir.

Puisque le CV est multimédia, les élèves approfondiront leurs expertises des différentes applications du web 2.0.

La motivation battant son plein et l'implication de l'élève dans son travail étant complète, les échanges entre les élèves et avec l'enseignant devraient aider les élèves à mieux conceptualiser les concepts et notions, en plus de mettre l'élève directement au coeur de ses apprentissages.

Les enjeux

Le CV est un objet personnel remis dans les mains de la culture. C'est en effet son propre profil qu'on remet à une compagnie dans le but d'y travailler. Ce projet permet donc de sensibiliser les élèves à la nécessité de projet une image positive et respectueuse de soi-même, puisque l'image d'une entreprise dans la société passe par l'image des employés à son compte.

Dans le cadre du cours, les enjeux concernent l'orthographe, la progression de l'information, la pertinence de l'information et l'intégration des TIC en classe. De plus, l'approfondissement du genre qu'est le CV permet aux élèves d'approfondir leurs compétences langagières dans ce genre, et donc les prépare mieux à faire une première impression sur le marché du travail.