Mélissa Rainville
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Résumé de ma présentation éclair
Ma présentation éclair portait sur Google Sites. Avec cet outil, nous pouvons créer facilement des sites web. D'ailleurs, ce qui est pratique avec cette plate-forme, c'est qu'un modèle de site pour les enseignants y est déjà. Créer un tel site et en avoir un à sa disposition lorsqu'on est enseignant est très utile pour communiquer avec les élèves, leur écrire les devoirs de la session, partager les documents donnés en classe (en cas d'oubli, d'absence ou de perte), les informer de la matière vue au dernier cours et de celle qui sera vue au prochain cours, etc. De plus, il est également possible de créer un compte à rebours pour annoncer une évaluation ou d'une activité particulière qui aura lieu prochainement. Un site Google sera aussi très apprécié des parents qui pourront s'informer de ce que leurs enfants font en classe.
DEVOIRS
Commentaires écrits
Pearltrees
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Compte Steam: assilem1990
Présentation
Bonjour, Je m'appelle Mélissa. J'ai 21 ans. Pour l'instant, je suis étudiante en enseignement du français au secondaire et je suis gardienne de cinq enfants. Je déteste la soupe Won Ton. J'adore le brocoli et la musique. Je sais, ça n'a aucun sens, mais je suis comme ça. Chaque conversation est bien plus enrichissante lorsqu'on passe d'un sujet à un autre. J'adore les jeux vidéo comme Left 4 Dead, Titan Quest, Oblivion et Ragnarok Online entre autres. Si vous avez un compte Steam, ajoutez-moi (assilem1990). Si vous n'en avez pas, qu'attendez-vous pour vous en créer un?
Liste de choses à faire
Éducation en milieux défavorisés
- Travail d'équipe
- Remettre le travail d'équipe à la TSÉ
Normes et usages du français
TIC
- Pearltrees
Rédaction de textes courants
- Lire les chapitres 3 à 8 de la GPFA
- Apprendre à argumenter: pages 12, 13, 14, 70, 71, 75, 76, 77, 82, 83, 84, 85, 90, 91, 92, 93, 94, 95, 103, 104, 105, 106, 107, 110, 111, 117, 118, 119, 120, 121, 122, 123
- Lire le texte 3 du document d'accompagnement
- Choisir le film pour la critique
- Écouter le film tout en prenant des notes
- Lettre d'opinion (en trois copies)
- Fiche critériée de la lettre d'opinion au verso de mes lettres d'opinion
Didactique de la grammaire
- Simard et coll. Chapitre sur la langue
- Résumer le chapitre sur la langue
- Document d'accompagnement textes 3 et 7
- pages 3, 4 et 5 de la progression
- QF, HS sur la progression, pages 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14
- TP1
- Travail de session
IMPORTANT
Me trouver du temps pour avoir une vie
- Manger
- Penser à boire
- Respirer
Me laver
Notes de cours
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