Notes de cours 3 avril Carine Rousseau, invité qui enseigne les Tic au bepep. Elle présente les jeux vidéo. Elle nous montre comment programmer un jeu vidéo sur un logiciel libre. Avec Ren’Py : - Tu peux faire des photos, les dessiner, chercher des images sur internet pour créer tes personnages. Il y a même une banque d’images qu’utilise Wikipédia. Des banques de son libres sont également disponibles ( bébé qui pleure). - Les personnages sont en avant-plan. - On peut même des effets «zoom» ou transition. - On peut demander au joueur de faire des choix. Selon ce qu’il choisi, l’histoire sera différente ( histoire narrative). Ren’Py est un logiciel gratuit qui permet de créer des jeux comme JNavigue ou la présentation présentée dans le cours. Pour enregistrer les voix, c’est avec audacity ( lien sur la page du cours). On peut modifier les voix. Le plus compliqué, c’est de préparer les images et les mettre de la bonne grandeur du jeu. Grand impact avec les garçons. Les jeux vidéos gagnent l’attention des «décrocheurs». *Comment l’utiliseriez-vous dans votre discipline? - Univers social: quelle époque, chercher les personnages, comment ils sont habillés. - Mathématiques: vidéo, quiz, personnages qui s’expliquent des notions théoriques ( scientifiques) - Sciences: proposer différentes hypothèses pour la démarche de telle chose. - Français: Mauvaises réponses les amène ailleurs. - Physique: mettre l’engrenade, si vous mettez l’engrenage à telle place et que ce n’est pas le bon endroit, cela marche pas. demander aux élèves de faire un projet par Ren’Py à la place de leur faire faire par écrit. Jnavigue a été créé par un adolescent de 17 ans.

Notes de cours 27 mars Présentation d’un enseignant qui a publié de la fausse information sur Wikipédia pour piéger ses élèves.

Indices pour savoir si c’est un blogue : • Des articles publiés avec des dates ( des nouvelles) • En ordre anthéchronologique (du plus récent au plus ancien) • Sur un blogue, on peut commenter des nouvelles • Publication régulière d’articles • S’abonner avec le fil RSS - Un site ordinaire est statique, alors que la base d'un blogue est de publier des nouvelles, il se passe de l'activité. *Pourquoi blogue-t-on? • Communiquer, Influencer, Faire passer un message, Laisser des traces • POUR SE DÉFINIR, POUR INFORMER, POUR RÉSEAUTER, POUR APPRENDRE Jeune étudiant qui se définit par les blogues : felixgg.qc.ca Il fait partie d’un groupe d’adultes par le réseautage. Présentation d'une entrevue vidéo avec Mario Asselin sur les blogues Problème par rapport aux blogues d'étudiants... Icônes : texte de qualité et texte en construction pour contrer les plaintes de parents en lien avec les fautes des élèves. Chaque élève ont leur blogue à l'institut St-Joseph. Ils se sont donnés des règles, des codes de déontologie. Des exemples réels en milieu scolaire des blogues - Institut St-Joseph - Répertoire PPO - Projet intégrateur Différences entre Blogue et Wiki : *prend un code d'accès pour publier,*ne peut être modifié par quelqu'un d'autre,*beaucoup plus personnel,*les autres interagissent en écrivant des commentaires,*les wikis n'apparaissent pas en ordre antéchronologique,*Plateforme facile pour créer un blogue : wordpress.com

Cours de PPO ( projet personnel d'orientation) donné en secondaire 3 : utilisé le blogue permet aux élèves de trouver leurs intérêts, exprimer ce qu'ils voudraient faire plus tard. Laisser des traces est important.

Présentation d'un vidéo d'une enseignante de PPO : L'enseignante voit la différence de qualité des travaux des élèves lorsqu'ils publient en ligne.

Projet intégrateur : Guider l'élève dans son projet Les enseignants ont leur propre espace: salle des profs, qui explique comment ils font pour enseigner ce cours.

Notes de cours 20 mars

Présentations éclairs Grosse partie du cours. - Agenda pour les enseignants

Fils RSS : technologie qui permet de nous donner l’information qu’on veut. exemple: réfrigérateur sur kijiji dès qu’un nouveau réfrigérateur est en lien, on est averti.

Comment savoir s’il y a un fil RSS : symbole orange ( tite barre blanche)

Fils rss permet de suivre l’actualité d’un site. On recueille ces informations dans Google reader.

Notes de cours 13 mars 2012 TIC

identité numérique: toute ce que tu fais sur internet. c’est ton prfil sur le web, tous ce que tu publie sur le web se sont tes traces et c’est ton identité numérique.

identité numérique de nos jeunes, c’est important! à 20 ans nous sommes conscients de ce que nous publions par contre les adolescents c,est le contraire. ils veulent se faire voir ils veulent etre populaire, ils cherchent à être connu

comment faire pour leur faire prendre conscience de l’identité numérique?

mon identité numérique - SAE

quels sont les impacts positifs

Notes de cours 14 février 2012 Clair2012 :

Au début, les TICS doublent la tâche de l’enseignant pour mieux la réduire. Préparer les programmes/ Simplifie la tâche de beaucoup d’enseignants/Demande plus d’énergie lorsque le temps de faire le suivi par facebook ou par le courriel.

Les enseignants peuvent figer les ordinateurs, ils ne sont pas intéressés et les élèves savent que s’il font quelque chose de pas correct, ils n’auront pas droit à l’ordi. Il faut être organisé et leur faire confiance et les éduquer.

*Toutes les conférences sont disponibles sur le site de clair 2012.

Signes de désintéressement dans une classe: -Absentéisme (physique et/ou mental) - + de comportements inappropriés -abandon -désengagement

La IClasse de M. Poulin -Pas de pupitres: chaises confos/ cafetière/ micro-onde -Don de matériel informatique par d’autres écoles --> manque de budget

4 formes de collaboration: 1- Soutient affectif 2- Aide technique 3- Échange de stratégies pédagogiques 4- Enseignement en équipe

Aller voir le site de M. Pierre Poulin Aller voir le plan de sa classe parfaite avec le bar à questions et les tabourets

**M. Poulin est capable de se projeter et de faire arriver ce qu’il veut.**

Qu’est-ce que les élèves de ces classes là font en changeant d’école? Les profs répondent en disant que les apprentissages de ne sont pas perdus, puisque la plupart des élèves utilisent déjà des ordinateurs à la maison et le minimum informatique est demandé dans chaque école comme le traitement de texte ou le power point.

Les élèves de Clair deviennent les aides techniques dans les classes suivantes dans d’autres écoles. Une sorte de valorisation.

Environnement de classe qui change tout de même la perception des élèves qu’ils ont de l’école. Il a un grand impact sur les apprentissages des élèves.

Notes de cours 7 février

Recherche professionnalisante:

-Peut être faite en équipe ou seul -Une recherche de notre choix/participer à un projet de recherche (individuel pour ce projet) - Il faut ABSOLUMENT envoyer un courriel à la prof avant de commencer le projet: il suffit de faire approuver le sujet de la recherche

*On peut détailler un site vu dans le cours du genre les présentations éclaires et les approfondir.