Voici mes notes de cours
12 février 2008
Quel est la différence entre équitable et égale?
Égale: Chacun à la même part.
Équitable: À chacun selon ses besoins.
Avec windows, la compréhension et l'échange peut être fait par les versions supérieur sur les versions inférieurs et pas le contraire. L'échange d'information entre windows et Mac se fait également progressivement. Avec linux d'autres dimension du problème se pose. Il peut être dangereux de ne pas savoir se lire entre les programmes et dans le temps.
La différence entre les biens publics et les biens privés sont énorme. Les conséquences d'une privatisation importante est phénoménale.
Les logiciels propriétaires sont des logiciels ou on n'a pas accès aux codes donc qu'on ne peut pas modifier.
Les logiciels non-propriétaires sont des logiciels ou on a accès aux codes qu'on peut modifier.
Linux est un bon exemple de logiciel qui permet le changement des codes pour améliorer le produit final et ainsi favoriser les échanges et le principe d'intelligence universel. C'est un bon exemple de copyleft, qui autorise les changements et insiste sur la notion de partage. (voir texte sur les logiciels libres)
Les logiciels libre amènent avec eux des puristes (qui sont un peu des artistes) et des oportunistes. (qui profite de ces logiciels libres pour se faire un nom)
Creative Common est un mélange entre le copyright et le copyleft. Ainsi, on peu utiliser et modifier les "creative common" pour l'éducation par exemple, mais faire payer pour d'autre utilisation, commercial par exemple.
18 Mars 2008
Bien
L'idée/message/contenu prend forme la forme n'est pas "innoncente" selon le but, l'intérêts, idéologies individuels, genre, race, culture, période de l'histoire on sélectionne, on choisit, le résultat est donc toujours biaisé.
Il y a 2 crises
1. Une perte de confiance en nos experts, spécialistes, gouvernments et mêmes les lois. On cherche de pluis en plus à établir nous même la réalité, notre proprevérité, on tente de rétablir la crédibilité.
2. les mécanismes de contrôle Ils peuvent être fait de manière vertical ou horinzontal, malgré tout cette multiplicité n'est pas relative pour autant. L'objectif d'un enseignant est de juder et d'établir ce qui permet de vérfié la crédibilité d'une information
A. Question à se poser
1.Qu'es-ce que je veux? *2. Comment juger?* 3. Qu'es-ce que je peux en créer? 4. Comment partager mes efforts?
B. Chercher sur Internet avec quoi?
1. les moteurs de recherches (hasard et popularité) 2. anuaires de recherches (recherche et évaluation)
Rechercher ou sur le WEB google blogues portails web 2.0 les trucs émergents deep web permet la recherche de trucs plus concrets, comme des basse de données des rapports de recherche scientifiques etc...