Les pages Html que j'aime bien...

http://fr.wikipedia.org/wiki/Accueil

Bon, on est d'accord Wikipédia s'est imposé et est maintenant un incontournable. Je suis toujours étonnée combien il renferme une quantité incroyable d'informations. Il est ce que j'imaginais qu'allait être l'internet quelques mois avant son apparition lorsqu'il était question de cette future autoroute de l'information. C'est un site propice à la lecture, il y a toujours un lien cliquable qui nous permet d'en savoir plus, c'est de l'information sans fin. Ça me rappelle les vieux Larousse rouges avec ces pages de papillons et de costumes historiques. Curieux n'est-ce pas parce que Wikipédia n'est pas très visuel. Fond blanc, petite écriture: c'est neutre mais en même temps je trouve que ça respecte beaucoup l'idée d'encyclopédie.

http://www.sciencepresse.qc.ca/

Ce site est également un incontournable, mais dans le domaine de l'actualité scientifique. Il on récemment refait tous le cosmétique du site, ce qui le rend plus attrayant (plus coloré), mais la base est demeurée la même. J'aime bien ce site parce qu'il est régulièrement mis à jour. Il offre un grand choix d'informations très variés regroupé sous forme de différents kiosques et les sources y sont toujours disponibles.

http://www.radio-canada.ca/index.shtml

Comme le précédent, c'est un site que j'aime bien puisqu'il est continuellement mis à jour. En plus, de toutes l'informations qu'on y retrouve, je trouve que ce site est l'un des mieux dosés, c'est-à-dire le nombre d'images versus la quantité (mise en page) des textes. C'est aéré, on est pas étouffé par trop de texte et les images ne sont pas au centre de tout.

http://www.pistes.fse.ulaval.ca/frames.php?url=accueil.php

Ce site d'adresse aux enseignants (et futurs enseignants). Il est bien puisqu'il propose une quantité d'activités variées. Il demeure cependant, en construction et tous pleins de liens ne sont pas encore disponibles ce qui est très frustant. De plus, il devrait laisser la place pour les commentaires (ajouts et conseils) d'enseignants qui essaient leurs activités.

Liens intéressants liés au sujet de mon groupe:

Domaine d'examen du système digestif chez l'humain:http://www.meq.gouv.qc.ca/DFGA/disciplines/biologie/pdf/domaine/41-9003.pdf

Activités pour les enseignants sur le théme:http://www.lamap.fr/?Page_Id=4&DomainScienceType_Id=4&ThemeType_Id=4

Je crois que ces deux liens qui s'adressent aux enseignants sont très pertinents dans l'élaboration d'un cours. Le premier est un simple document PDF produit par le ministère, mais il vise précisément notre thème et les concepts que l'élève doit apprendre. C'est pourquoi, j'ai cru bon de le mettre, même s'il n'est aucunement un document HTML. Le deuxième est techniquement plus intéressant. C'est un site qui propose des activités à faire en classe, toujours sur notre thème. Le site est cliquable ce qui en fait un site clair et simple hautement efficace. Les activités sont présentées sous forme de fiches, à chaque en-tête on y retrouve les objectifs pédagogiques, le groupe d'âge visé et la durée de l'activité. On peut ainsi juger rapidement.

Liens des autres

Je suis allée voir les liens proposés par les autres et j'ai bien aimé ceux proposé par Élise Gamache. Jeune dame qui m'est complétement inconnue et que je profite pour saluer.

J'ai trouvé ces liens très intéressants et originaux. Ce sont des liens qui donnent des idées et qui sont faciles. Bref une page Web, j'aime ça quand c'est clair, simple et original (ou au moins avec deux de ces qualités). Alors, voici le nom wiki de sa page de HTML préférée : PagesHtmlIntéressantesGame

Voilà!