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Élaboration sur un concept de Web 2.0

Le Web 2.0 représente cette notion de partage des connaissances que seul l’internet peut nous permettre. Il représente la possibilité de mettre toutes ses connaissances en un même endroit et d’en faire profiter le plus de gens possible. Même si le concept de Web 2.0 représente quelques risques en termes de protection de l’information, les avantages qu’il présente en termes de possibilités sont si grands, qu’il est impossible de ne pas en apprécier la teneur.

L’un des nombreux logiciels qui découle de l’émergence du Web 2.0 est Google Docs. Ce logiciel gratuit permet de créer des documents, mais surtout de les modifier en temps réel. Le partage, le stockage et l’importation sont quelques aspects importants qui témoignent de la serviabilité de ce brillant logiciel. De plus, comme le logiciel est gratuit, il est accessible à toute personne ayant à sa disponibilité un ordinateur et une connexion à internet. Pour avoir accès à tous les avantages que ce logiciel présente, il suffit de s’inscrire à l’aide de son adresse courriel et le tour est joué.

Il est plutôt facile de trouver des avantages pédagogiques à Google Docs. Il permet aux élèves d’avoir accès à leurs documents en tout temps. Par ailleurs, le logiciel offre une option de confidentialité qui permet aux élèves de choisir les gens avec qui ils désirent partager leurs documents. Google Docs permet aussi aux élèves de mettre de l’ordre dans leurs travaux en les classer dans différentes catégories. Bref, l’avantage d’avoir tout ses travaux en un même endroit, sans que ce soit le désordre total. Mais le plus grand avantage que présente ce logiciel, est définitivement le fait qu’il permette aux élèves de travailler en coopération de façon simultanée. Google Docs permet en effet à plusieurs élèves de travailler sur le même document en même temps. Vous pouvez trouver sur le site DOTSUB, un extrait vidéo qui présente de façon humoristique les avantages de Google Docs.

Je crois que d’introduire les élèves à Google Docs serait donc une option fort intéressante. Il serait possible de leur faire voir les avantages du Web 2.0 tout en se servant de Google Docs de façon très pédagogique. On pourrait par exemple les amener à effectuer un travail de recherche en équipe avec des élèves d’une autre école. Une collaboration qui serait impossible sans l’apport d’un logiciel tel celui-ci. Les élèves pourraient ainsi travailler de façon coopérative avec d’autres élèves, même s’ils viennent de régions différentes et le tout de façon simultanée. Une belle ouverture d’esprit et surtout une belle intégration des technologies dans une perspective d’enseignement. Les élèves bénéficieront certainement d’une telle expérience et ce, autant sur le plan académique, que sur le plan humain. Bref, Google Docs est ma plus belle découverte cette session dans le cadre de mon cours de TIC.