Notes de cours sur l'éducation aux médias
10 mars 2009
Éducation aux médias
Comment?
L’information est publiée sous forme de savoir numérisé.
Elle se retrouve alors sous forme de code binaire (00010001).
Qui?
Cette information était autrefois créée par des experts. Aujourd’hui, tout le monde peut créer, ce qui conduit à un « amateurisme ».
Où?
L’information est créée sur un ordinateur personnel avant d’être transférée sur un serveur web (ex. : FSE, Vidéotron, etc.). Google est un bon exemple de serveur web. La compagnie le gérant est une des entreprises qui a le plus de serveurs. Elle construit le web de façon à ce que l’information ne soit pas détruite.
Dans chaque commission scolaire, on retrouve un serveur qui exerce beaucoup de contrôle en limitant l’accès à certains sites.
Internet donne accès aux technologies grâce à des serveurs web (web 1.0). Il donne aussi accès à des applications web (web 2.0). Celles-ci permettent de remplacer tous les logiciels. Tout ce qu’il faut, c’est un navigateur.
Bases de données
Il existe un grand nombre de bases de données : Facebook (peut vendre l’information), Wikipédia, le Pentagone, Google docs (ne peut pas vendre l’information), Gmail, Yahoo, etc.. Aujourd’hui, ces bases de données ne sont pas liées. Toutefois, elles vont le devenir. Les bases de données peuvent être ouvertes (publiques) ou fermées (privées).
La mémoire web se nomme la cache. Il est important de vider fréquemment la cache afin de sécuriser nos informations personnelles.
Licences
Pour publier sur le web de façon publique, il faut indiquer la licence sous laquelle on publie. Avant, tout était copyright. De nos jours, il existe d’autres licences.
• Copyright : il faut demander la permission à l’auteur avant de l’utiliser.
• Creative commons : elle regroupe 6 licences différentes. Lorsqu’on l’utilise, il faut citer l’auteur. Cette licence se retrouve entre propriétaire et non-propriétaire.
• Copy left : Son utilisation demande de respecter 4 conditions :
- 1. Vous pouvez l’utiliser.
- 2. Vous pouvez le copier.
- 3. Vous pouvez le distribuer.
- 4. Vous pouvez le changer.
et 1 devoir :
- 1. Vous devez redonner la création à la communauté.
GPL protège le devoir de redonner la création à la communauté.
In/form/ation
In = Bases de données : Francis, Current Content, ERIC, etc..
Form= Où chercher? Est-ce que le texte est en train de mourir?
Google : Il s’agit d’un moteur de recherche qui classe l’information trouvée selon la popularité de celle-ci.
- Les sites web apparaissent selon la popularité. IL n’y a aucune sélection, tout est là. Il est important de mentionner que ce n’est pas parce que c’est nous qui décidons que c’est nécessairement bon.
Il faut donc éduquer au lieu de censurer.
Autres moteurs de recherche : Altavista et Copernic.
Annuaire de recherche : Yahoo (il y a une sélection).
Il y a des tonnes de blogues.
Les portails
Chaque portail a une base de données.
Exemple de portail : NTIC, Infobourg, MEQ, PISTE, dans Google, dans Wikipédia, Thot Cursus, Récit, Société GRICS, etc..
Les standards
.doc ,.odt
WC3 – > Standard qui permet l’interopérabilité.
On peut lire et écrire dans le temps et entre les systèmes.
Il faut avoir des standards, car il y a continuellement des changements en informatique.
Ex. : Windows 95 versus Windows XP
Notes sur la vidéo présentée en classe
17 mars 2009
Éducation aux médias (suite)
Les standards
Les standards permettent l’interopérabilité.
Exemples de standards : .rtf, .pdf,.odt,.png,.ogg.
Les standards permettent de lire et d’écrire dans le temps et entre les systèmes.
Windows, Mac et Linux permettent de faire la distribution.
L’accès au web :
• Simputer pour les analphabètes
• Ordinateur personnel (Acer, Dell, etc.)
Projet Mile à Montréal.
Framakey permet de mettre des logiciels libres sur une clef USB.
Cmap
Il s’agit d’un serveur permettant de faire des cartes conceptuelles dans lesquelles on insère des images cliquables.