Retour vers la page d'acceuil wikide notre cours Retour vers la page d'acceuil wiki de notre cours
- Retour vers le site Claroline du cours
Voir le plan du wiki de notre cours CarteWiki
IndexThematique des principaux concepts
Consignes pour les travaux à déposer dans le wiki
PagewikiPersonnelle
Voir le plan de notre cours « Publication (wiki) d'une page de présentation personnelle (porte-folio) (5%) (en tout temps)»
1-Structurer ... votre page wiki personnelle de sorte qu'en introduction le visiteur trouve un message d'acceuil qui le situe : une brève description de qui vous êtes et une brève présentation de l'utilisation que vous faites de cet espace virtuel numérique. Insérez un lien vers votre adresse de courriel. Vous pouvez insérer des images ou des animations, évitez les images trop grandes, faites une mise en page selon votre imagination. (évaluation 4%, 1% pour chacun des éléments soulignés)
2-Identifier ... une section où vous déposerez vos travaux. (évaluation 1%)
LISTE DES TRAVAUX à déposer dans le wiki(4)
- votre page de présentation personnelle ;'
- un lien vers chacune des deux pages où vous rédigerez vos articles (2);
- un lien vers votre mini-site Internet .
Notez que s'il n'y a pas de liens vers vos travaux à réaliser dans le wiki alors ceux-ci ne seront pas évalués.'
3- Créer (non obligatoire)... autant de sections thématiques à partir desquelles le visiteur pourra naviguer (non obligatoire pour le cours). À titre d'exemple: une utilisation lors de vos stages, un album photo pour vos amis en europe ou en gaspésie.
Page wiki pour les articles à publier
- Explications additionnelles en classe
ARTICLE PÉDAGOGIQUE
Voir le plan de notre cours « Publication (wiki) d'un projet pédagogique d'intégration des TICE pour lequel vous aurez formulé et documenté une question (5%) ( maximum de 300 mots, en tout temps) »
Vous devrez écrire un article qui présente une question sur l'intégration pédagogique des TICE. Votre article documente cette question et propose une activité pédagogique qui permetterait d'explorer celle-ci sur le terrain.Vous devrez montrer dans votre article que vous avez documenté votre question en nous présentant les grandes lignes des résultats de votre recherche qui appuient votre réflexion sur la question de départ. Vous devrez citer vos sources ( autant que possible insérez des liens hypertextes que le lecteur pourra consulter) . Cet article sera publié sur une page wiki que vous aurez créé. On doit trouver un lien vers votre article à partir de votre page wiki personnelle. (évaluation : 3% pour la présence des cinq éléments soulignés, 1% pour la cohérence et 1% pour le nombre de mots)
À titre d'exemple voici une brève recherche sur la question « Le clavardage nuit-il à l'apprentissage de l'orthographe ?». Cette brève recherche propose une formulation de l'enjeu : Le Devoir suggère que le clavardage ne nuise pas nécessairement à l'apprentisage de la langue ) ; présente d'autres aspectsde cette question (préciser ces aspects) ; suggère des conditions de succès lors d'une expérience terrain (précisez ces conditions). Dites en quoi cette documentation vous aide à structurer une activité pédagogique selon certaines conditions. En quelques mots décrivez comment vous pourriez structurer cette activité pédagogique qui intègre les TIC et comment en évaluer l'impact sur l'apprentissage. ( ces deux paragraphes contiennent 231 mots )
Ressources : voir ProjetsTice
ARTICLE SUR LES DIMENSIONS SOCIALES DE L'INTÉGRATION DES TICE
Voir le plan de notre cours «Publication (wiki) d'un article sur les dimensions sociales, politiques, pédagogiques ou technologiques de l'intégration des TICE préoccupée de justice sociale et d'équité numérique (5 %) ( maximum de 300 mots, en tout temps )»
Il s'agit de choisir une dimension qui vous aura intéressée à partir de vos lectures ( tel que : la controverse sur le logiciel libre et le logiciel propriétaire, une éducation aux médias, la fracture numérique). On doit retrouver dans votre texte une question que vous proposez d'explorer. On doit aussi retrouver une discussion ou argumentation qui explore les enjeux liés à cette question et qui prend appui sur un concept ( tel que le copyleft, la fracture numérique, la critique de l'information). Donnez votre position et laissez le lecteur sur une réflexion pertinente en termes de justice sociale et d'équité numérique. (Vous pourriez par exemple faire des liens entre le logiciel libre, l'enjeu de l'accès et une éducation à la citoyenneté ou les valeurs soutenues en éducation et la philosophie du libre.) (évaluation : 3% pour la présence des six éléments soulignés, 1% pour la cohérence et 1% pour le nombre de mots)
Ressources : voirLeLogicielLibre
Un lien vers votre mini-site web
Voir le plan de notre cours «Site personnel (15 %) (publication avant le 7 décembre)»
Vous avez à construire un mini-site web composé de trois (3) page html . Ces pages doivent répondre à plusieurs critères dont l'intégration d'un document pdf de votre diaporama, d'images, d'un menu sur chaque page et autres caractéristiques et informations qu'on devra y trouvées. Vous trouverez dans le document Construire un site web des conseils, des consignes et les critères d'évaluation de votre mini-site web. Sur la page wiki ModuleConstruireSiteweb vous trouverez un lien vers plusieurs resssources utiles à la construction de votre mini-site web. Le mini-site web compte pour 15 % de vos points. Votre site doit être publié, au plus tard le 7 décembre, sur le serveur de levinux.org dans l'espace prévu à cette fin. Des consignes, sur la publication de votre site, vous serons données en classe. Vous devez par la suite mettre un lien vers votre mini-site à partir de la section « Mes travaux» de votre page wiki personnelle. (C'est à partir de ce lien que vos sites seront évalués, assurez-vous que ce lien fonctionne)