Portfolio

Je commence mon porfolio à la semaine 4. Je ne l'ai pas commencé avant puisque je n'avais pas saisi l'importance de le faire. Par contre, Renée nous a expliqué sont utilité et je trouve ça important. ( Surtout que ça vaut pour 30% de la session...:) ) Il va s'en dire que j'ai effectué tous les travaux depuis le début de la session. J'ai fait la création de différent comptes sur plusieures sites et je me suis amusé à aller jouer des tours à mes amis sur leur page Wiki. J'ai particulièrement joué des tours à ma belle amie AudreyPurcell!! La découverte de notre Wiki a vraiment été l'élément déclencheur de mon appréciation pour ce cours. Bien que ce genre de site peut vite devenir une perte de temps, c'est une nouvelle façon de voir les choses et je me laisse la chance de découvrir tous ses avantages...comme tous ses inconvénients.

J'ai trouvé les vidéos très intéressants et très inspirants. Ils m'ont donnés beaucoup d'idées pour mon projet final. AudreyPurcell et moi avons déjà une idée. Nous allons en parler avec Renée dès demain. J'ai ajouté DeliCious à ma barre d'outils. Je me suis créé un compte sur Twitter...mais je ne vois vraiment pas l'utilité de ce site. Je comprends bien le fait que certaines personnes peuvent être intéressées à ce que je fais...mais il y a des limites. Est-ce que les gens veulent vraiment savoir que je suis en train d'acheter de la fécule de maïs? Non! Alors, je ne vois pas comment Twitter peut rassembler des gens. Bien sûr, pour un événement public ou un spectable, ça peut devenir intéressant d'avoir l'opinion des autres et savoir ce qu'ils en pensent, mais en dehors de ça...on s'en fou! Voici ma monté de lait sur Twitter! :P

J'avais déjà trouvé cinq sites intéressents en mathématique. Je viens d'en trouver cinq autres! C'est vraiment intéressant de voir ce que les étudiants des autres années ont fait avant nous. J'espère que ce que l'on fait, cette session, sera profitable aux étudiants qui nous suiverons.

Nous n'avions pas de devoirs puisque le cours du 14 février a dû être annulé pour cause de tempête. Avant le début du cours, quinze minutes à peu près, j'ai mis quelques images dans l'ordinateur de Renée. Elle voulait avoir des photos à utiliser avec Picasa. Elle nous a dit qu'elle allait nous faire une surprise le semaine suivante, j'ai hâte! Aujourd'hui, on a vu l'importance de DeliCious. Nous avons pu constater son utilité avec nos futurs goupes classes. Je pense que nos futurs élèves seraient stimulés par cette façon de faire. La question que je me pose est la suivante : serions-nous capable d'implanter cette technologie dans les classes du secondaire?

A donné du chocolat et une carte à Esther J'ai mis de l'ordresur ma page wiki. J'ai surtout fait de la mise en page pour rendre le tout plus agréable.

Voici des avantages d'une carte conceptuelle :

  • Des apprentissages signifiants
  • Une aide à la structuration des connaissance
  • Un traitement interne actif des connaissances
  • Un outil d’amplification cognitive
  • Un moyen de favoriser la pensée réflexive
  • Un outil d’autorégulation cognitive
  • Une aide à la compréhension et à la mémorisation d’une représentation du domaine décrit dans un texte

jeudi le 7 avril : AudreyPurcell et moi avons passé TOUTE la soirée à la BSHS afin de filmer et monter la première partie de notre travail final. Nous avions emprunté une caméra au service de prêt de matériel de la FSÉ. Nous avons eu beaucoup de fou rire lors du tournage. Ce fut une expérience très enrichissante et très valorisante pour de futurs enseignants.

samedi 9 avril : Je suis en train de créer le blogue qui nous servira d'exemple pour notre projet final. De plus, j'utilise les ressources trouvées par AudreyPurcell afin de batin une banque d'infornmation sur le metier de coiffeuse afin de batîr une carte conceptuelle. Le plus drôle dans cette histoire est que je suis présentement à mon travail. Je profite que l'achalandage est moindre pour faire avancer notre projet. Je pourrais donc dier que je suis payé pour créer un Blog...c'est vraiment plus motivant!