Projet Docteur Maison

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Introduction

Notre projet vise à améliorer les connaisances en biologie sur les divers systèmes métaboliques du corps humain. Il sera présenté à des élèves de secondaire 4 et 5. Par une approche réelle et médicale, ces élèves auront à intégrer leurs acquis pour en arriver à une solution finale, soit un dossier médical complet. Chacun se verra attribuer un rôle respectif en lien avec une profession médicale afin de développer chez eux les aspects de compétences et de connaissances simultanément. Le travail d'équipe sera nécessaire au bon déroulement du projet.

Mise en situation

La mise en situation sera énoncée comme s'il y avait un élève absent en raison de symptômes particuliers. Ceux-ci seront les éléments de base pour commencer les recherches et le travail à effectuer. Il devront se mettre en groupe de 4 afin de se partager les 4 rôles suivants: le spécialiste (docteur, physiothérapeute, etc), le technicien, le pharmacien et le coordonnateur. Chacun de ces rôles et chacune des étapes du travail seront présentés sous forme d'une carte réseau cliquable sur une page wiki quelconque comme celle-ci par exemple. C'est d'ailleurs sur cette interface que seront présentés les symptômes et les indices de départ en plus des équipes formées.

Explications

Tout le déroulement des travaux sera supervisé par l'enseignant à l'aide de GoogleDocs et d'un forum. Il y a un aussi un logiciel qui sera utilisé, Del.icio.us, par lequel les indices et les sites internet utiles seront exposés aux étudiants et aussi par lequel ils pourront partager des sites intéressants entre eux. Ces instruments de travail, en plus de l'utilisation des pages wiki seront expliqués à même un laboratoire informatique où l'on montrera les principaux aspects de ces logiciels ou interfaces, leur utilisation et l'aide qu'ils apportent. Par la suite, il leur sera présenté les attentes par rapport au produit final, une sorte d'expo-sciences avec les travaux de toute la classe. Cet expo-sciences pourra comporter des affiches et des éléments audio-visuels tels des vidéos et des diaporamas.

Utilisation du Web 2.0

Lors de ce projet, diverses technologies du web 2.0 seront utilisées.

Le Forum sera utilisé par l'enseignant comme centre d'aide et d'information pour les élèves. Cette manière d'agir permet aux élèves de s'aider entre eux et de voir l'aide donné par le professeur pour diverses situations évitant ainsi les répétitions inutiles et permettant à tous d'être sur le même pied d'égalité.

GoogleDocs est l'interface de travail des étudiants. La plupart des travaux y seront créés. GoogleDocs servira à maintenir une bonne communication entre les élèves et permettra aussi à l'enseignant de suivre leur progression. GoogleDocs permet un accès limité et évite ainsi le plagiat, élimine les nombreuses copies indésirables de travail incomplété tout en permettant un suivi du projet par le professeur.

Del.icio.us permet le partage de sites internet utiles pour chacun en évitant de se perdre dans l'immense univers du Web. Cet instrument crée une bibliothèque unique pour la réalisation de chaque projet. Elle permet aux élèves moins expérimentés sur internet d'avoir facilement accès à l'information que d'autres ont trouvé. Il aide l'élève à développer sa compétence à trouver son information par lui-même et à comprendre l'idée principale d'un texte.

Les pages Wiki servent de plateformes d'informations et de références pour le projet. La mise en situation, les consignes et la grille d'évaluation seront facilement accessibles sur l'interface wiki, mais protégées contre la modification. Par contre, les divers symptômes seront placés de façon à y créer les groupes auxquels les élèves devront s'ajouter. Malgré l'utilisation complexe qu'on peut faire d 'une page wiki, il sera plus facile pour le professeur de construire cette interface d'informations qu'avec un site web ordinaire. De plus, les élèves ne pourraient pas s'ajouter à un groupe en particulier avec ce dernier service web. En fait, ce n'est que la base du projet, simplement une manière agréable de montrer l'existence de ce concept Web 2 afin qu'il découvrent qu'ils peuvent modifier une page Web très facilement, qu'il est possible de changer facilement et à volonté des petits détails.

Évaluation

L'élaboration d'une fiche d'évaluation sera présentée sur le wiki. C'est un travail qui représente une charge de travail suffisante pour une demi-année, soit l'équivalent de 2 étapes. La supervision et le suivi sera important afin que le travail progresse de façon continue. Les éléments de collaboration, de discipline, de maîtrise des connaissances, de maîtrise des intruments technologiques et informatiques, de plagiat, d'originalité sont autant de compétences qu'il est possible d'évaluer.

Voir Carte explicative.