Scoop en univers social
À l'occasion de la Semaine du développement durable qui a lieu en France du 1er au 7 avril 2009, la maîtrise de l'énergie a été l'un des enjeux de cet événement. Que peut-on faire concrètement et pourquoi est-ce important?
Directement en lien avec le dossier Dépendance énergétique en géographie , cette situation d'apprentissage comprend de courts vidéos sur des solutions pour diminuer sa consommation énergétique, une réflexion sur Une heure pour le Terre (éteindre les appareils électriques pendant entre 20h30 et 21h30 le 29 mars) et une activité pour approfondir le concept développement durable .
Le 10 mars 2009 célèbre les 50 ans du soulèvement tibétain contre le gouvernement chinois. La tension entre le Tibet et la Chine est toujours très forte. Quelle est l'importance de cet anniversaire dans le contexte actuel?
Cette situation d'apprentissage touche un sujet méconnu des élèves. Elle permet de mieux comprendre les évènements du 10 mars 1959 et de comprendre qui est le dalaï-lama.
Depuis quelques semaines, Israël a commencé une offensive armée dans la bande de Gaza. Ces territoires sont le centre d'un conflit depuis des dizaines d'années. Pourquoi y a-t-il encore en ce moment des violences dans la bande de Gaza?
Cette situation d'apprentissage peut être utilisée dans le contexte du cours d'histoire contemporaine dans le dossier sur les conflits. Elle présente la situation géographique de la bande de Gaza et ses caractéristiques et permet de comprendre le conflit.
Le 20 janvier 2009, Barack Obama prend officiellement les fonctions de Président des États-Unis, après son élection le 4 novembre dernier. Cette journée marque un tournant historique pour les États-Unis avec la prise de pouvoir du premier Président noir.
Cette situation d'apprentissage permet d'explorer les anciens présidents, le système politique américain et les défis du mandat de Barack Obama.
La grotte de Lascaux, classée au patrimoine mondial de l'UNESCO, est actuellement en danger : des taches noires commencent à défigurer les peintures datant de 17 000 ans avant notre ère.
Cette situation d'apprentissage permet de situer géographiquement la grotte ainsi que de comprendre son histoire et les causes de sa détérioration.