Très Bien!
Projet intégrateur:
Un projet intégrateur est un projet visant à développer plusieurs compétences chez l'élève. Le projet doit être structuré sans freiner les élèves dans leur créativité. Les sujets pouvant être vus et les possibilités sont assez vastes.
5 Projets d'intégration :
Le journal de classe:
Points forts : Les élèves apprennent la coopération, le projet fait vivre une situation de la vraie vie aux jeunes, le projet leur fait prendre des responsabilités.
Points faibles : Il peut s'agir d'un travail assez long. Si quelqu'un dans l'équipe ne travaille pas ou ne travaille pas bien, le projet peut devenir plus difficile. Un coût peut être relié à l'impression si on le veut en couleur ou si on veut une certaine qualité de papier.
Le site Web scolaire :
Points forts : C'est un projet assez simple lorsqu'on utilise les bons outils, les élèves peuvent inviter leurs amis et leurs proches à aller voir LEUR site Web, développe la communication des jeunes.
Points faibles : Tout le monde peut avoir accès à ce qui sera fait, il faudra donc rappeler aux élèves de ne rien mettre de personnelle sur leur page. Il faut prévoir beaucoup de temps à l'informatique. Il faut que l'enseignant ait une bonne connaissance de la création de site Web.
Le Rallye Virtuel :
Points forts : peut être un jeu et en même temps les élèves peuvent apprendre, peut porter sur toute sorte de sujets, apprend aux élèves à se débrouiller sur Internet.
Points faibles : Ce ne seront pas tous les élèves qui seront au même niveau pour naviguer sur le Web, l'enseignant doit avoir des connaissances préalables au rallye, beaucoup de travail pour l'enseignant.
L'exposition :
Points forts: L'élève peut voir ses réalisations affichées et en être fier, exposer les travaux donne une raison à l'élève de se forcer car le résultat sera affiché, l'élève peut se voir confier des responsabilités pour préparer l'exposition ce qui l'aidera à développer des compétences dans l'organisation de projets.
Points faibles : Il faut un espace aménagé, mettre un thème peu freiner la créativité de certains jeunes, demande de la préparation à long terme pour l'aménagement de la classe, etc...
La correspondance scolaire :
Points forts : Favorise l'élève à s'ouvrir à d'autres types de cultures, surtout s'il s'agit de correspondance entre 2 pays, exemple la France et le Québec. Une rencontre entre les correspondants peut avoir lieu et des liens d'amitié seront ainsi créés. En mettant leurs connaissances sur ce qu’ils aiment ensemble, les élèves s’entre aide pour apprendre et se retrouvent avec des nouvelles connaissances.
Points faibles : Lors de clavardage, la qualité du français devrait être surveillée, car plusieurs élèves utiliseront un jargon. Certains élèves "pairés" peuvent ne pas bien s'entendre. Demande une énorme surveillance de ce qui sera fait par les élèves et il faudra leur rappeler que d'autres personnes que leur correspondant peut voir les conversations ou les courriels.