TEN-2900 - Exploitation pédagogique des TIC au préscolaire/primaire
Le cadre théorique du cours
Nous nous réclamons du constructivisme communautaire, où étudiants et enseignants s'engagent au-delà d'une simple élaboration de leurs propres connaissances pour participer activement à la création de connaissances qui serviront à d'autres étudiants. Selon ce cadre théorique, les étudiants ne font que suivre le cours ; par leur travail, ils contribueront à l'amélioration du cours, de l'école ou de l'université, et idéalement, à la discipline elle-même. Source
Nouveautés
Pistes TIC en MST,suggestions du RÉCIT MST Version février 2011
"Teacher Tube is now moderating 100% of all audio and video content uploaded to the site. That way, we can help ensure quality, copyright free podcasts, music instruction, song demos, audio teaching, and more are available for our community of educators. Of course, we appreciate the help of our entire commnuity to keep the site safe by flagging inappropriate videos, audio, photos, and documents. "
“This research has shown that young people are experts in the digital space.The Literature Review shows that social networking services can benefit young people who use them. The Living Lab empowered young people and showed that with support young people are an excellent source of information and education for parents seeking to understand cyber-safety.” (Référence offerte par Catherine Plouffe Jetté.)
Une carte périodique " apprentissage médiatique" (les définitions apparaissent au centre)
AnnMarie Thomas: Hands-on science with squishy circuits (4 minutes) In a zippy demo at TED U, AnnMarie Thomas shows how two different flavors of homemade play dough can be used to demonstrate electrical properties -- by lighting up LEDs, spinning motors, and turning little kids into circuit designers. her bio and many links
JournalisTics ! Le wiki-référence des journalistes de l' AQUOPS 2011 ! Suivez notre blog (à venir) !
pearltrees - organiser, découvrir, et partager ce que vous aimez (une découverte offerte par FabioSuarez). Vraiment intéressant ! Un projet long à créer? un pearltree en math (je ne sais pas encore si vous le verrez ou il faudra créer un compte pour le voir). Une fois sur cette page, cliquez sur le lien "voisin"(en haut de la page) et vous verrez d,autres pearltrees en lien avec les maths!
EstherPelletier a trouvé un site interactif pour aider les parents, enseignants dans l'apprentissage des enfants. Voir cette vidéo (point de vu de Martin Drainville-parent)
Suzanne Dansereau de Récit a une invitation à vous lancer en lien avec le colloque : de l'AQUOPS Participation à ce projet pourrait remplacer votre travail long ET une partie de votre portfolio. Journalistes-chroniqueurs.odt
MetoWe êtes-vous un champion d'enfants entraide?
Portfolio numérique /RÉCIT PréscoLe portfolio numérique à l'éducation préscolaire est un outil adapté pour cette clientèle. Il permet aux enseignantes de conserver des traces des apprentissages des enfants. Plusieurs ressources disponibles sur le site.
Les médias sociaux (un rapport) "L’arrivée des réseaux sociaux a profondément transformé les usages d’Internet.Internet vit son deuxième chapitre et la généralisation de l’utilisation des médias sociaux -une des premières activités sur Internet - nécessite de la part des annonceurs une profonderefonte des relations marques / consommateurs."Source Les_medias_sociaux_influencedigitale_IAB.pdf
Enseignons Un line très intéressant de PatriciaGiasson. Merci Patricia!
JohnSellyBrown2010ClosingTalk (image synthèse de son discours très intéressante)
Le nouveau site Internet EDUCATICE est le fruit d’une collaboration entre la France et l’Acadie. Ce site a pour but de favoriser les échanges scolaires virtuelles et de rendre accessibles des ressources pédagogiques intégrant les technologies de l’information et de la communication (TIC)
Vos ordinateurs chez vous
Ce wiki
Vos pages wikis |
|
Vos travaux |
|
Consignes |
|
Quelques ressources |
Autres ressources
L'ancien wiki du cours Un Wikini
Nétiquette de la Forge
- Nous nous réservons le droit de modifier ou d’éliminer les textes qui vont à l’encontre des principes et des valeurs de l’Education. Les publicités et les textes ayant une visée commerciale ou de propagande sont interdits, de même que les propos injurieux. Les personnes qui déposeront de tels textes pourront se voir retirer leur droit de collaborer au site.
Problèmes ?
Posez votre question à vos pairs ! Mais il faut d'abord qu(e) de vous le crée! Il y en a beaucoup de gratuit, je vous lance celui comme possibilité : Forumactif
Écrivez au prof ReneeFountain Email: <renee.fountain AT fse DOT ulaval DOT ca>