Les TIC dans l'enseignement secondaire (et le reste du monde)

Nous nous réclamons du constructivisme communautaire, où étudiants et enseignants s'engagent au-delà d'une simple élaboration de leurs propres connaissances pour participer activement à la création de connaissances qui serviront à d'autres étudiants. Selon ce cadre théorique, les étudiants ne font que suivre le cours ; par leur travail, ils contribueront à l'amélioration du cours, de l'école ou de l'université, et idéalement, à la discipline elle-même. Source

Nouveautés

• Claroline est une plateforme libre d'apprentissage collaboratif utilisant PHP et MySQL sous licence GPL. Cette platforme est utilisée par de nombreuses universités et écoles à travers le monde. Elle est une alternative libre aux autres plateformes propriétaires et hors de prix comme Blackboard et WebCT. La plateforme permet aux gestionnaires de cours (professeurs, formateurs,...) de créer et d’administrer des sites web au moyen d’un navigateur. Nous avons notre propre Claroline.levinux.org si vous voulez l'experimenter.Vous pouvez :

  • Rédiger en ligne une Description du cours.
  • Publier des Documents dans tous les formats (Texte, PDF, HTML, Video...).
  • Administrer des Forums de discussion publics ou privés.
  • Créer des parcours pédagogiques.
  • Créer des Groupes de participants.
  • Composer des Exercices.
  • Structurer un Agenda avec des tâches et des échéances.
  • Publier des Annonces (aussi par courriel).
  • Permettre aux participants de soumettre des Travaux.
  • Consulter des Statistiques de fréquentation et de réussite aux exercices.

• Vidéo qui porte espoir ! Cameron Sinclair démontre comment les concepteurs et les architectes passionnés peuvent répondre à la crise mondiale du logement via Open source architecture. Il dédie son prix TED pour un réseau améliorant le niveau de vie mondial au travers de la conception collaborative. (Cliquez en bas de la vidéo pour avoir les soustitres en français)

• Vidéo qui porte espoir !Sugata Mitra, spécialiste des sciences de l'éducation, s'attaque à un des plus grands problèmes de l'éducation -- les meilleurs enseignants et les meilleures écoles n'existent pas là où on en a le plus besoin. Dans une série d'expériences de terrain de New Delhi à l'Afrique du Sud en passant par l'Italie, il a donné à des enfants un accès auto-supervisé au web et a constaté des résultats qui pourraient révolutionner notre conception de l'éducation.

• Vous voulez tout comprendre (sans attendre le prof) concernant le WWW, Web 2.0, Web 3.0, Web 4.0, les identitiés numériques, les réseaux sociaux, etc. ? Cette diaporama vous donner toute l'information qu'il vous faudra !

• Revolutionary screenshot tool optimized for productivity. Save a screenshot or a part of the screen to a file within a second. Apply text and shapes to the screenshot. Offers capture of window, region or full screenshot. Supports several image formats.

• une déclaration d'INTERdépendence Une vidéo pour NousTous (concept de majo hansotte) (version française) ce film donne de l'espoir ! ( 4 minutes)

• Une vidéo concernant l'éducation TRÈS, non EXTRÊMEMENT intéressante, traduite par un de vos pairs MathieuDésilets (son projet long). Là, tous les francophones du monde peuvent la comprendre ! Merci Mathieu !

• DropBox expliqué en vidéo

• Le programme Balabolka permet la lecture des fichiers texte à haute voix. En vue de reproduire la voix humaine il est possible d’utiliser tous les synthétiseurs de la parole installés sur un ordinateur. La reproduction de la voix humaine est contrôlable à l’aide des boutons standards semblables à ceux de tout programme multimédia (« reproduire/pause/arrêter »).

• Parole et liberté,quel avenir ? Quelle éducation ? Un EXCELLENT article dont nous discuterons à partir de DiiGo (tenhiv2012). Merci à Mario Asselin pour ce magnifique tweet!

• Le Learning Resource Exchange (LRE) de European Schoolnet (EUN) est un service qui permet aux écoles de trouver du matériel éducatif de nombreux pays et fournisseurs différents

• Le QES-WEB est un ensemble d’outils d’évaluation permettant de tracer le portrait d’une école au niveau du climat, des problèmes et des pratiques éducatives. Il existe une version pour les écoles primaires, une autre pour les écoles secondaires, de même qu'une version spécifique pour les écoles secondaires ciblées par la Stratégie d’Intervention Agir Autrement (SIAA). Dans chaque cas, deux questionnaires permettent de recueillir les résultats : le questionnaire des élèves et le questionnaire du personnel de l’école.

• Qui vient visiter votre blogue?

• Nos journalistes-chroniqueurs, "JournalisTics", travaillent FORT au colloque de l'AQUOPS cette semaine. Allez suivre leur blogue ! MERCI, au nom de NousTous, de votre participation et de votre enthousiasme !

• What Does it Mean to be Literate in the 21st Century? (short version 8 min)

  • NouvellesduCoursTen1903 (une liste des nouveautés précédentes)

• Professeure du cours : ReneeFountain