Très bien

Voici le résumé du texte Quelques enjeux

Les environnements interactifs

• Claroline
• Cmap
• Les wikis
• Les blogs

L' interaction sociale en ligne présente des limites par exemple la mauvaise interprétation liés à la communication textuelle

Certaines caractéristiques peuvent être utililes pour les enseignants, soient:

• 1) Les efforts lors d'une communication textuelle contribuent à l'apprentissage d'une ou plusieurs langues
• 2) La possibité de voir le travail des pairs. Cela permet l'apprentissage par imitation et émulation (théorie de Vigotski sur la zone proximale de développement)
• 3) L'interinfluence (habiletés associatives). Par exemple le travail en équipe requiert des ententes et du feedback (supporter le processus de collaboration)

Les élèves doivent avoir une éducation aux médias, soit en termes d'information, soit en termes de liens sociaux.

Solutions

Énonciation des enjeux éthiques d'une éducation aux médias

Association des parents à la navigaton Internet de leurs enfants (filter les sites visités et les informations échangées par les enfants)

Est-ce suffisant ?

Le Réseau Éducation-médias propose des activités pédagogiques sur ces enjeux éthiques (le jeu en ligne pour apprendre aux enfants de 7 à 9 ans à naviguer sur Internet)

Nous retiendrons ici trois enjeux liés à «Comment respecter l'autre et se faire respecter dans ces espaces publics?»

Le partage entre pairs («peer to peer») et le droit d'auteur

Que penser des sites de «peer to peer» ?

Un indice pour nous aider à s'en faire une idée est la convention de citation des auteurs dont nous copions des extraits. Dans le logiciel libre, il existe de nombreuses ressources accessibles librement. Le problème de l'accessibilité sur Internet est une question de standadisation des formats de fichiers. C'est-à-dire une copie sans reconnaisance donnée à l'auteur. D'ailleurs en éducation et en science, du partage des ressources intellectuelles et culturelles. Cependant l'usage de ce droit de citation doit faire l'objet d'un apprentissage.

Quelles questions devrait-on se poser lorsqu'il est temps de prendre des ressources sur Internet:

• -Est-ce qu'Internet favoriser le plagiat ? (questions éthiques)
• -Comment le droit d'auteur s'applique-t-il à l'usage que fait l'enseignant(e) de documents de toutes sortes? En tant que futur enseignant(e) vous devez savoir quels sont vos droits et limites concernant l'utilisation du matériel sous license copyright.
• -Vous devez aussi vous familiariser avec «Le plagiat et autres types de triche scolaire à l’aide des technologies : une réalité, des solutions» sur le site de Profétic.
• -Et comme étudiant apprendre «Comment citer un document électronique ?» (publié sur le site de l'université Laval)

La netiquette

La netiquette est un code de conduite à appliquer lors des interactions sociales en ligne (soit entre individus, soit sur des forums ou de commentaires donnés sur un blog)

Sites utilies

• Conseil sur l'éthiquette à utiliser dans l'échange de courriel
• Qu'est-ce que la Netiquette? Des conseils pratiques.
• Un site qui donne des conseils aux enfants sur la navigation Internet «Le club toujours prudent, jamais mal pris»
• «Je respecte la netiquette»

La protection de la réputation

Un texte électronique est interactif c'est-à-dire qu'on peut le considérer comme un mélange d'oral et d'écrit. Il se présente comme une interaction dans un espace publique. Dans ce contexte le texte est porteur d'un enjeu de protection de la réputation. Les écrits laissent des traces, un travail réalisé en situation d’apprentissage peut ne pas être parfait. Un texte ou une vidéo qui présente une personne peut être téléchargé et rediffusé par d'autres personnes.Ceci peut être avantageux (se faire connaître et créer des liens avec des persones qui partagent nos intérêts), mais ceci peut aussi être nuisible comme dans le cas de la cyber intimidation.

On peut voir des cas extrêmes de comportements non éthiques dans les cas de cyber intimidation : Voir les sites en angalis sur le cyberbulling et aussi et encore et en français sur la cyber intimidation et aussi et encore.

Questions à se demander

• Qu'est-ce que la violence ?
• Le Net est-il un outil de communication pour les enfants?
• Comment réagir en cas d'intimidation ?
• Voir aussi un rapport sur la protection des enfants