Le principe de Le Chatelier

De plus en plus, les technologies de l'information et de la communication jouent un rôle important dans la vie des gens. Les adolescents, en particulier, vivent au quotidien avec ses nouvelles technologies. C'est pourquoi il est important que les outils d'apprentissage dans les écoles évoluent au même rythme que les technologies. Des compétences telles que exploiter l'information, exploiter les technologies de l'information et de la communication font maintenant partie du programme de formation de l'éducation québécoise. L'intégration des TIC dans l'éducation n'est pas toujours facile, car cela demande du temps et surtout de l'argent aux écoles. Cependant, les TIC comportent des avantages qui peuvent favoriser l'apprentissage de certains concepts.

Comment bien chercher et bien critiquer

Utilité de Diigo

Activité pédagogique

  • Discipline: Chimie

    Cycle: 2e

    Niveau: 5

    Concepts prescrits: Principe de Le Châtelier et les facteurs qui influencent l'état d'équilibre: concentration, température, pression

    Compétences disciplinaires visées: Communiquer sur des questions de chimie à l'aide des langages utilisés en science et en technologie

Le principe de Le Châtelier est beaucoup étudié en chimie secondaire 5 et demande beaucoup de pratique et d'explications afin que les élèves le comprennent mieux. C'est pourquoi notre projet à l'aide de TIC peut aider à la compréhension de ce principe, car nous proposons aux élèves de faire de la rechercher par eux-même et de l'expliquer aux autres ce qu'ils ont trouvé. De cette façon, les élèves peuvent voir le concept sous différents angles.

But pédagogique

Favoriser l'apprentissage des concepts du principe de Le Châtelier mis en application par la communication.

Représentation médiatique (image, vidéo, publicité) à analyser

La carte intéractive

Un résumé du projet

Licence

creativecommonssmall.jpg 64px-Cc-by_new_white_svg.jpg Nous avons choisi la licence de common creative avec un droit de paternité. Nous croyons que ce projet peut être utilisé par d'autres personnes à des fins d'éducation, mais avec une mention des auteurs. Nous croyons aussi que ce projet peut être modifié pour apporter des améliorations.

Bibliographie

http://edoboard-blog.com/2009/11/20/des-presentations-percutantes-prezi/

http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/programmeFormation/secondaire2/medias/08-00761_Chimie.pdf

http://www.mels.gouv.qc.ca/sections/programmeFormation/medias/LibellesCompetences_f.pdf

http://scottish-rscs.org.uk/newsfeed/?p=3501

Membres de l'équipe

Email

Olivier Pagé : <olivier_p88 AT SPAMFREE hotmail DOT com>

Marc Tremblay : <mrctrmbl@gmail.ca AT gmail DOT ca>

Julie Privé : <julie.prive1 AT ulaval DOT ca>

Jessica Métivier : <jessica.metivier.1 AT ulaval DOT ca>

Vos commentaires

  • JuliePrive   Allez les amis! On va être capable!!! yééé!
    2010-04-09 14:30:59
    OlivierPage   1-2-3 plombier!
    2010-04-11 12:22:43
    OlivierPage   Laissez leur un message... s.v.p. ils le demandent
    2010-04-12 16:44:07
    JuliePrive   ils commencent à être triste!!!
    2010-04-12 16:44:14
    JessicaMetivier   On va y arriver gang! Vive les plombiers moustachus!
    2010-04-14 09:52:00
    EmilieDurocher   Merci pour tout ce que vous avez fait, je m'en suis inspirer, je l'ai même copier...

    2010-04-14 15:34:31
    JuliePrive   merci de nous le dire émilie!!!!
    2010-04-16 15:52:32