Sommaire
- Évaluations du cours TEN-2900 (TenHiv12a)
- Élaboration de la page web professionnelle - 20% - 3 avril
- Programmation d'un jeu vidéo avec Ren'Py ou Scratch (individuel) - 15% - 27 mars
- Rédaction d'une lettre fictive aux parents d'élèves sur l'utilisation des TIC dans votre classe - 5% - 17 avril
- Recherche de type professionnel (individuel) - 20% (24 avril)
- Examen en classe - Semaine d'examen - 15%
- Présentation écrite sur Google Docs de votre projet TIC (en équipe) - 15% - 30 avril
- Présentation orale de votre projet TIC (en équipe) - 10% - 10 ou 17 avril
Évaluations du cours TEN-2900 (TenHiv12a)
Voici les travaux pour lesquels vous serez évalués. Ils auront pour but de vous aider à atteindre les 4 objectifs du cours.
- Élaboration d'une page web professionnelle sur le wiki (individuel) - 20% (Date de remise 3 avril)
- Programmation d'un jeu vidéo avec Ren'Py ou Scratch (individuel) - 15% (Date de remise 27 mars)
- Rédaction d'une lettre fictive aux parents d'élèves sur l'utilisation des TIC dans votre classe (individuel) - 5% (Date de remise 17 avril)
- Recherche de type professionnel (individuel) - 20% (24 avril)
- Examen en classe (individuel) - 15% (Durant la semaine d'examen)
- Présentation écrite sur Google Docs de votre projet TIC (en équipe) - 15% (Date de remise 30 avril)
- Présentation orale de votre projet TIC (en équipe) - 10% (10 ou 17 avril)
Élaboration de la page web professionnelle - 20% - 3 avril
Vous serez amenés, dans le wiki du cours, à rédiger une page professionnelle. Elle sera faite étape par étape en cours et pourra être complétée, au besoin, à la maison. Elle sera le témoin des exercices que vous aurez faits en classe.
Les différentes étapes seront :
- Insertion d'un Wordle (abordé au cours 1) - 1 pt
- Votre définition des TIC (abordé au cours 2) - 2 pts
- Des photographies et/ou vidéo de vous en action lors de votre stage (abordé au cours 3) - 5 pts
- Des captures d'écran d'une de vos réalisations TIC (Scratch ou Ren'Py) (abordé au cours 4) - 1 pt
- Votre top 5 de vos sites éducatifs préférés (abordé au cours 6) - 2 pts
- Votre top 3 de vos jeux vidéos éducatifs préférés (abordé au cours 7) - 1 pt
- Vos contacts professionnels (abordé tout au long du cours) - 5 pts
De plus, sera noté la qualité de la mise en page et l'originalité (3 pts).
Programmation d'un jeu vidéo avec Ren'Py ou Scratch (individuel) - 15% - 27 mars
Au cours 4, nous aborderons la programmation pour enfants. Ophélie, 9 ans, vous présentera Ren'Py et Scratch (très pertinents et simples d'utilisation). Vous pourrez les essayer en cours puis choisir d'approfondir l'un ou l'autre par la programmation d'un mini-jeu sur votre clé USB. Des captures d'écran de votre jeu devront être mises sur votre page professionnelle. Plus de détails dans EvaluationScratchHiv12a et EvaluationRenPyHiv12a.
Rédaction d'une lettre fictive aux parents d'élèves sur l'utilisation des TIC dans votre classe - 5% - 17 avril
Tout au long du cours nous aurons un oeil critique sur les TIC. Nous proposerons de ne les utiliser à l'école que lorsqu'elles offrent une plus-value à l'enseignement et/ou à l'apprentissage. Dans cet exercice, il vous sera demandé d'écrire une lettre fictive aux parents de vos élèves expliquant votre choix d'utiliser les TIC dans votre classe, leurs apports et les mesures de sécurité prises avec vos élèves. Plus de détails à : LettreFictiveTen2900Hiv12a
Recherche de type professionnel (individuel) - 20% (24 avril)
Vous aurez le choix entre l'une des options suivantes (en choisir UNE seule).
Participation au projet FouleAutonome.org
Avec la permission (et l'intérêt) de votre enseignant associé, vous pourrez expérimenter une(petite) intégration des TICs (de votre choix) dans votre classe de stage. Le travail consiste à planifier l'intégration, la piloter et l'évaluer. Ce travail d'intégration-analyse peut être sous forme de texte, sous forme de diaporama, sous forme de vidéo.
Participation active à un wiki : EvaluationProfessionnelleWikisTen2900Hiv12a
Écriture d'articles de blogue sur 3 présentation du colloque de la FSE : le blogue du colloque, pour y écrire.
Examen en classe - Semaine d'examen - 15%
L'examen portera sur le contenu vu en classe et dans les lectures ou vidéos. Il aura lieu le 24 avril de 12h30 à 15h30 au DKN-1E. Une séance de préparation à l'examen aura lieu au cours 9.
Présentation écrite sur Google Docs de votre projet TIC (en équipe) - 15% - 30 avril
En équipe de 4, vous pourrez choisir un thème de votre choix en lien avec les TIC (thème a validé par votre chargée de cours), vous devrez en faire une présentation écrite à l'aide de Google Docs (abordé au cours 1). Plus de détails à TravauxLongsHiv12a.
Présentation orale de votre projet TIC (en équipe) - 10% - 10 ou 17 avril
Vous devrez également faire une présentation orale de votre projet en classe (aux cours 9 ou 10). Plus de détails à TravauxLongsHiv12a.
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