Projet d'intégration
ProjetIntegrationWebMarieEdenBergeron
Carte réseau WEB 2.0
Carte : CarteReseauMEB
Première semaine
Résumés de lectures
Projets intégrateurs à l'aide des TIC : ProjetIntegrateurMEB
Deuxième semaine
Carte réseau : Carte1MEB
Résumés de lectures
Les six cultures d'Internet : SixculturesMEB
Le magazine Révolution web 2.0 : RevolutionMEB
Troisième semaine
Travaux
Carte réseau : CarteMEB
Résumés de lectures
Fracture numérique 1 : FractureNumMEB
La fracture numérique au Québec : FractureQcMEB
Le partage : PartageMEB
Quatrième semaine
Résumés de lectures
Le logiciel libre : LogicielLibreMEB
Cinquième semaine
Résumés de lectures
Soyons créatifs ensemble : CreativeCommonsMEB
Le système d'exploitation GNU : GNUMEB
Le magazine Révolution web 2.0 : Ce copyright qui oppresse : CopyrightMEB
Le magazine Révolution web 2.0 : Le gratuit, c'est rentable : GratuitMEB
Travaux
Inscription à Del.icio.us
Inscription à Google Docs
Sixième semaine
Lectures
Résumés de lectures
Comment ça marche? : CommentMarcheMEB
Rechercher sur Internet : RechercheInternetMEB
Réalisation d'un vidéo
Vidéo : Google Trends
Septième semaine
Résumés de lectures
Cerise : CeriseMEB
Le modèle CEVA et RASE : CEVARASEMEB
Huitième semaine
Résumés de lectures
Les jeunes et les médias, un enjeu d’éducation majeur : JeunesMediasMEB
Les blogues et l'enseignement : BloguesMEB
Enseigner avec des blogues : EnseignerMEB
Le credo des élèves : CredoMEB
Le Web 2.0 et les blogs : WebMEB
Neuvième semaine
Travail en classe
Facebook serait-il au service de la CIA? : FacebookCIAMEB
Résumés de lectures
La critique des médias est vitale : CritiqueMEB Très bien!
Intelligence collective : IntelligenceCollectiveMEB Excellent!
Noosphere : NoosphereMEB Très bien!
Dixième semaine
Travail en classe
Créer mon blogue sur Blogger : http://i-nspiration.blogspot.com/
Résumés de lectures
Modes de communication et fonctions de travail collectif : CommunicationMEB
L'autorité cognitive sur Internet : AutoriteMEB
Onzième semaine
Résumé des lectures
Quelques enjeux : EnjeuxMEB