Travaux de Yan Dufort (hiver 2009)

***Plusieurs de mes travaux n'ont que mon nom de famille d'ajouté à leur fin, donc prière de chercher avec Dufort, et non pas seulement avec YanDufort***

Devoirs pour la semaine du 03 février (cours 3)

Devoirs pour la semaine du 09 février (cours 4)

Devoirs pour la semaine du 16 février (cours 5)

Signets ajoutés à la page SitesparDiscipline :

  • PrésentationsConceptsDufort : ce que j'ai compris / retenus des présentations des autres équipes ainsi que les commentaires que je leur ai fait

Devoirs pour la semaine du 24 mars (cours 9)

Devoirs pour la semaine du 30 mars (cours 10)

Devoirs pour la semaine du 06 avril (cours 11)

Devoirs pour la semaine du 21 avril (cours 12)

  • L'article à commenter : L’évolution du parler québécois et la conscience linguistique des Québécois

  • Les commentaires laissés sur deux articles :

    • L’éducation aux médias, mais pourquoi donc?!? - C'est bien vrai qu'il est l'éducation primordial d'enseigner aux élèves d'user de leur jugement. Ça leur sera utile non seulement en naviguant sur internet, mais aussi dans la vie de tous les jours. Notre société de consommation les interpellent de plus en plus et tous les moyens sont pris pour les séduire. Bon article !

    • Apprendre et comprendre le monde contemporain! - Quoi ajouter de plus? Excellent article! C’est avec des enseignants passionnés par leur matière que les jeunes accrocheront à des matières qui ont parfois mauvaise réputation, comme l’histoire. On voit tout de suite que l’auteur de ce texte est passionné par l’histoire et l’enseignement… une combinaison gagnante! J’ajouterais aussi que l’éthique et culture religieuse est un complément essentiel pour la rencontre de l’autre, le dialogue et le développement de l’esprit critique.

  • Notre sondage : Statut du français au Québec

Travaux et textes pour le projet "blogue ou portfolio"

  • Liste des tags utilisés pour les articles du blogue :

- étiquette

- netiquette

- carte conceptuelle

- Cmap

- internet

- français

- Québec

- vocabulaire

- francophonie

- international

- accent

- France

- parler québécois

- joual

- argot

- blogue

- différences

- humour

- québécois

- sacres

- anglais

- Canada

- compétences transversales

- conscience linguistique

- expressions québécoises

- histoire du français

- introduction

- lexique

- liens

- information

  • Liste des catégories utilisés pour les articles du blogue :

- éducation

- histoire de la langue française

- parler québécois

- sacres

- ten22149

  • 2 cartes conceptuelles :

    • Carte conceptuelle sur l'information numérisée

      • Présentation visuelle des idées principales du cours portant sur les informations numérisées. Les différentes branches sont en majeure partie initiées par des questions par rapport à l'information numérisée. Les branches ont différentes couleurs pour mieux les distinguer. Toutefois, une branche est multicolore : elle est l'union de plusieurs idées. Les couleurs sont donc établies par niveaux (ex : les exemples sont roses). Certains éléments ont un lien ou une image lié pour illustrer, expliciter ou rediriger vers le site en question. La carte est plutôt organisée et symétrique. La grosseur des polices ("font") est en fonction du niveau de l'élément dans la branche. Elle résume bien les concepts présentés dans le cours, c'est-à-dire que les informations numériques qui composent le web 2.0 sont créées par nous, les amateurs, et qu'elles sont hébergées dans des serveurs, qu'elles sont accessibles par les bases de données (en faisant des recherches) et qu'elles peuvent être protégées ou non, selon la licence choisie.

    • Carte conceptuelle sur la netiquette

      • Cette carte conceptuelle représente les idées de base de la netiquette. Elle est faite en plusieurs niveaux : chacune des branches donnant accès à une nouvelle carte conceptuelle qui regroupent beaucoup d'éléments. La netiquette est un sujet essentiel à aborder avec les jeunes. Ils n'ont pas conscience que le virtuel est une partie du réel... Les même règles s'appliquent. Les mêmes lois aussi. Certains corps policiers peuvent faire des présentations visant à sensibiliser les jeunes à l'utilisation réfléchie d'internet. La netiquette peut être abordée en parallèle à ces éléments.

  • Les 10 articles qui décrivent mes découvertes de ressources pédagogiques dans mon domaine : DixArticlesYanDufort

    • La liste est aussi publiée sur mon blogue

Tours joués...

CatherineBoutin - modification #11

LaurieRodrigue - modification #18