Wikipedia
Deuxième ressource de taille, Wikipedia est sans contredit la banque d'information scientifique "open source" la plus complète disponible sur internet. De plus, elle a comme avantage d'être extrêmement complète, toujours en ligne et très facile d'utilisation. Wikipedia est une encyclopédie avec de nombreux portails thématiques, comme dans notre cas, de nombreux portails traitant des mathématiques. La pertinence de l'information est d'un haut niveau étant donné les vérifications qui sont faites et le peu d'occasions où une information erronée peut s'y retrouver, dans la majorité des cas, elle sera signalée et corrigée très rapidement. Wikipedia a aussi l'avantage, étant donné que des millions d'utilisateurs y contribuent, d'être constamment renouvelée et souvent très rapidement, par exemple pour la mort de Mikael Jackson, ce fut qu'une question de secondes pour que les circonstances du décès soient publiées sur la page de celui-ci.
Pour accéder à Wikipedia, c'est fort simple, demandez à votre cerveau d'ordonner à vos doigts de taper le mot suivant Google et il est clair que vos doigts taperont d'eux-mêmes http://www.wikipedia.org 
Portails thématiques
Très intéressante page sur l'écriture des nombres partout dans le monde
Table des constantes mathématiques Très utile ici pour nos élèves pour le projet.
Les compétences à développer à l'aide de la ressource
Ici aussi, pour Wikipedia, comme l'information a déjà été filtrée à un premier niveau, la seule compétence qui peut être développée, c'est d'utiliser les tics. Mais entendons-nous que quelqu'un qui sait déjà utiliser Wikipedia est déjà habile avec l'utilisation des tics, s'il ne l'est pas par contre, c'est certain que l'utilisation de Wikipedia l'aidera beaucoup à s'orienter et à se retrouver sur des structures de partage d'information sur internet.
Appréciation et enjeux
Comme Wikipedia est gratuit, très complet et simple à utiliser, il est alors ici un outil de taille dans le développement du projet. Par contre, la visée de l'utilisation de Wikipedia est plus de trouver des liens vers d'autres sites pertinents sur le contenu, et ce, malgré qu'une quantité énorme d'information est disponible sur ce site. La nuance est ici de faire prendre conscience aux élèves qu'il existe beaucoup d'autres portails d'information et qu'il ne faut pas limiter nos recherches sur internet à wikipedia.